Đáp án Module 3 môn Công nghệ THPT
Gợi ý đáp án Mô đun 3 môn công nghệ THPT gợi ý trả lời câu hỏi trắc nghiệm, tự luận môn Công nghệ là tài liệu hữu ích để các thây cô hoàn thiện bài kiểm tra cuối khóa tập huấn của mình. Đáp án module 3 Công nghệ THPT Phần tự luận Gợi ý đáp án Mô đun 3 môn công nghệ THPTGợi ý đáp án Mô đun 3 môn công nghệ THPT gợi ý trả lời câu hỏi trắc nghiệm, tự luận môn Công nghệ là tài liệu hữu ích để các thây cô hoàn thiện bài kiểm tra cuối khóa tập huấn của mình. Gợi ý đáp án Mô đun 3 môn công nghệ THPTBài tập cuối khóa module 3 THCS môn Công nghệ Kế hoạch đánh giá modul 3 môn công nghệ Kế hoạch bài dạy modul 3 công nghệ đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT gợi ý trả lời câu hỏi trắc nghiệm, tự luận đáp án đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT là tài liệu hữu ích để các thây cô hoàn thiện bài kiểm tra cuối khóa tập huấn của mình.
1. Chọn đáp án đúng nhất đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT PPDH chú trọng các hoạt động nhận thức của học sinh. PPDH tập trung trang bị cho học sinh kiến thức, kĩ năng, thái độ. PPDH rèn luyện cho học sinh khả năng ghi nhớ kiến thức. PPDH gắn hoạt động trí tuệ của học sinh với thực hành, thực tiễn. 2. Chọn đáp án đúng nhất Nội dung nào dưới đây không phải là đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh? Dạy học chú trọng thực hiện các hoạt động dạy học của giáo viên. Dạy học tập trung vào rèn luyện phương pháp tự học của học sinh. Dạy học tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. Dạy học có sự kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. 3. Chọn đáp án đúng nhất Khi sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề, hoạt động nào dưới đây không thuộc giai đoạn giải quyết vấn đề? Phát biểu và nhận dạng vấn đề. Lập kế hoạch giải quyết vấn đề. Thực hiện kế hoạch giải quyết vấn đề. Phái biểu và khẳng định vấn đề mới. 4. Chọn đáp án đúng nhất đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT Khi sử dụng phương pháp dạy học dự án, vai trò của giáo viên thể hiện ở hoạt động nào dưới đây? Quyết định cách tiếp cận vấn đề và các hoạt động. Thu thập, xử lí thông tin và truyền đạt thông tin. Chỉ dẫn các nguồn thông tin và cách làm sản phẩm. Lựa chọn chủ đề và xây dựng các tiểu chủ đề. 5. Chọn đáp án đúng nhất Đoạn trích: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học” thuộc văn bản pháp lí nào dưới đây? Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013. Nghị quyết số 44/NQ-CP, ngày 09 tháng 6 năm 2014. Thông tư số 22/2016/TT–BGDĐT. Ngày 26 tháng 12 năm 2018. Thông tư số 32/2018/TT–BGDĐT. Ngày 22 tháng 9 năm 2018. đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ đáp án Mô đun 3 môn Công nghệđáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT – Đánh giá cuối nội dung 1 1. Chọn đáp án đúng nhất Phát biểu nào sau đây không đúng về đánh giá năng lực? Đánh giá việc đạt kiến thức, kĩ năng theo mục tiêu của chương trình giáo dục. 2. Chọn đáp án đúng nhất Đảm bảo độ tin cậy. 3. Chọn đáp án đúng nhất Hỗ trợ hoạt động dạy học. 4. Chọn đáp án đúng nhất Vận dụng sáng tạo kiến thức. 5. Chọn đáp án đúng nhất Theo thang nhận thức của Bloom, mẫu câu hỏi nào sau đây được sử dụng để đánh giá mức độ vận dụng của HS ? Em có thể mô tả những gì xảy ra …..? 6. Chọn đáp án đúng nhất Đánh giá được thực hiện trong suốt quá trình học tập. 7. Chọn đáp án đúng nhất Đánh giá vì học tập (assessment for learning). 8. Chọn đáp án đúng nhất Là đánh giá mức độ ghi nhớ kiến thức của học sinh về những nội dung được trang bị. 9. Chọn đáp án đúng nhất Một trong những yêu cầu cần phải đảm bảo khi thực hành đánh giá kết quả giáo dục trong Công nghệ, hướng nghiệp là kết hợp đánh giá thông qua các nhiệm vụ hoạt động với đánh giá thông qua quan sát biểu hiện về thái độ, hành vi của học sinh. 10. Chọn đáp án đúng nhất Phẩm chất là những đức tính tốt thể hiện ở …(1)…ứng xử của con người; cùng với …(2)…tạo nên nhân cách con người. (1) thái độ, hành vi;(2) năng lực đáp án Mô đun 3 môn Công nghệ THPT Đánh giá cuối nội dung 2 1. Chọn đáp án đúng nhất Nhận định nào sau đây không đúng khi phát biểu về hình thức đánh giá thường xuyên ? Đánh giá chỉ để so sánh HS này với HS khác. 2. Chọn đáp án đúng nhất mục đích của đánh giá thường xuyên. 3. Chọn đáp án đúng nhất Rubric. 4. Chọn đáp án đúng nhất Thang đo, bảng kiểm. 5. Chọn đáp án đúng nhất Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập. 6. Chọn đáp án đúng nhất Phát biểu nào sau đây là đúng với đặc điểm của loại hình đánh giá đánh giá tổng kết? Tiến hành sau một giai đoạn giáo dục/học tập nhằm xác nhận kết quả ở thời điểm cuối của giai đoạn đó. 7. Chọn đáp án đúng nhất Đánh giá được khả năng diễn đạt, sắp xếp trình bày và đưa ra ý tưởng mới. 8. Chọn đáp án đúng nhất Lợi thế nổi bật của phương pháp hỏi đáp trong đánh giá kết quả giáo dục ở trường phổ thông là giúp cho việc thu thập thông tin của GV được kịp thời, nhanh chóng cả những thông tin chính thức và không chính thức. 9. Chọn đáp án đúng nhất Đánh giá cung cấp thông tin phản hồi cho GV và HS nhằm mục tiêu cải thiện hoạt động giảng dạy, học tập. 10. Chọn đáp án đúng nhất Sản phẩm hoạt động /Hồ sơ hoạt động Đánh giá cuối nội dung 4 1. Chọn đáp án đúng nhất Đường phát triển năng lực là sự mô tả các mức độ khác nhau của mỗi năng lực mà người học cần hoặc đã đạt được. 2. Chọn đáp án đúng nhất Là sự mô tả các mức độ phát triển các thành tố của Năng lực thích ứng với cuộc sống mà HS cần hoặc đã đạt được. 3. Chọn đáp án đúng nhất Đánh giá bằng nhận xét 4. Chọn đáp án đúng nhất yêu cầu cần đạt của chương trình. 5. Chọn đáp án đúng nhất điểm số. 6. Chọn đáp án đúng nhất Rubrics. 7. Chọn đáp án đúng nhất Tổ chức thiết kế chủ đề dạy học. 8. Chọn đáp án đúng nhất Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT, ban hành ngày 12/12/2011. 9. Chọn đáp án đúng nhất phương thức công bố kết quả đánh giá. 10. Chọn đáp án đúng nhất Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động. |