Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 43
|
Giải bài tập Đạo đức lớp 3 trang 43, 44, 45 Khám phá Đạo đức lớp 3 trang 43 Câu hỏi 1: Khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:  - Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu gì? Các bạn dự định sẽ làm gì để khắc phục những điểm yếu đó? - Em thấy mình có điểm mạnh, điểm yếu gì? Trả lời: - Bạn nữ trong tranh tự nhận thấy mình có điểm mạnh là tốt bụng, cẩn thận và điểm yếu là nhút nhát, cách khắc phục là sẽ cố gắng mạnh dạn hơn. Bạn nam thấy mình có điểm mạnh là người hài hước, trung thực và có điểm yếu là sợ nước, cách khắc phục là sẽ đi học bơi để không còn sợ nước. - Em thấy mình có điểm mạnh là chăm chỉ học tập, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài và điểm yếu là viết chữ chưa được đẹp. Đạo đức lớp 3 trang 43, 44 Câu hỏi 2: Tìm hiểu sự cần thiết phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi: - Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không? Vì sao? - Tại sao Hòa luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất? - Theo em, vì sao cần phải biết được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân? Trả lời: - Hà không biết được điểm mạnh của bản thân vì nhút nhát nên Hà đã từ chối vì cho rằng mình không biết mua. Nhờ có sự động viên của Mai, sự giúp đỡ của cô giáo và sự cố gắng của bản thân, Hà đã khám phá ra khả năng của bản thân mà bạn chưa từng biết mình có trước đó. - Hòa luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất vì Hòa đã tự nhận thức được mình có điểm yếu là thân hình nhỏ nhắn, gầy. Bạn đã chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất để cải thiện chiều cao và cân nặng của mình. - Biết về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân sẽ giúp em biết cách phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu. Biết rõ những khả năng, khó khăn của bản thân để có thể đặt ra mục tiêu phù hợp để phát triển bản thân. Đạo đức lớp 3 trang 44 Câu hỏi 3: Tìm hiểu cách đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi: - Hiền đã khám phá bản thân bằng cách nào? - Em còn biết cách nào để khám phá bản thân? Trả lời: - Hiền đã khám phá bản thân bằng cách: + Hiền tự suy ngẫm và viết ra những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. + Hiền thường xuyên hỏi bạn bè, người thân những điều Hiền còn băn khoăn về bản thân và lắng nghe ý kiến của mọi người để điều chỉnh mình. + Hiền hăng hái tham gia nhiều hoạt động tập thể ở trường, lớp để khám phá các khả năng của bản thân. + Hiền lập và thực hiện kế hoạch để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân. - Các cách để khám phá bản thân như: + Luôn tự đánh giá mình qua kết quả của các hoạt động hằng ngày. + Lắng nghe nhận xét của người khác về mình. Xem thêm lời giải bài tập Đạo đức lớp 3 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác: Khởi động (trang 42) Luyện tập (trang 45, 46, 47) Vận dụng (trang 48)
Tailieumoi sưu tầm và biên soạn giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 42, 43, 44, 45 Bài 11: Em xử lí bất hòa với bạn bè chi tiết trong VBT Đạo đức lớp 3 Chân trời sáng tạo. Mời các bạn đón xem: Giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 42, 43, 44, 45 Bài 11: Em xử lí bất hòa với bạn bè Video giải vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 42, 43, 44, 45 Bài 11: Em xử lí bất hòa với bạn bè - Chân trời sáng tạo Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 42 Bài tập 1: Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống Từ ngữ gợi ý: giải thích, kiềm chế, nhờ người lớn, nhận lỗi và xin lỗi
Trả lời: - Hình 1: kiềm chế - Hình 2: nhờ người lớn - Hình 3: giải thích - Hình 4: nhận lỗi và xin lỗi Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 43 Bài tập 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Na đã làm gì khi thấy Tin và Bin bất hòa với nhau? - Khi thấy bạn bè bất hòa em nên làm gì? Trả lời: - Na đã phân công công việc cho hai bạn để hai bạn cùng nhau dọn dẹp vệ sinh mà không tranh giành nữa. - Khi thấy bạn bè bất hòa, em nên khuyên bạn giữ bình tĩnh, lắng nghe nhau; tìm cách để các bạn cùng nhau hợp tác;… Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 44 Bài tập 3: Nối tình huống ở cột A với cách xử lí ở cột B:
Trả lời:
Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 44 Bài tập 4: Nếu là Bin, em sẽ giúp bạn xử lí bất hòa như thế nào?
Trả lời: - Hình 1: Em sẽ khuyên hai bạn bình tĩnh, tìm hiểu câu chuyện và công bằng đưa ra ý kiến của mình, không thiên vị bạn nào; bạn nào gây ra lỗi, em sẽ khuyên bạn nhận lỗi và xin lỗi bạn còn lại. - Hình 2: Em sẽ khuyên bạn nữ thứ nhất nhận ra lỗi sai của mình và xin lỗi bạn nữ thứ hai. Vở bài tập Đạo đức lớp 3 trang 45 Bài tập 5: Em hãy rèn luyện kĩ năng xử lí bất hòa với bạn bè và ghi nhận vào bảng theo dõi sau:
Trả lời:
SUY NGHĨ SAU BÀI HỌC - Sau bài học này, em học được những gì? - Em sẽ xử lí bất hòa với bạn bè bằng các cách nào? Trả lời: - Sau bài học này, em học được các cách để xử lí bất hòa của bản thân với các bạn trong lớp và biết cách giúp đỡ bạn bè xử lí bất hòa. - Em sẽ xử lí bất hòa bằng các cách sau: khuyên bạn giữ bình tĩnh, lắng nghe nhau; khuyên bạn nhận lỗi và xin lỗi nếu mình sai; nêu ra ý kiến một cách công bằng, không thiên vị; nhờ đến sự trợ giúp của người lớn;… |
