Soạn văn lớp 8 bài câu nghi vấn năm 2024
- Không thể thay từ hay bằng từ hoặc vì ở đây từ hay là từ để hỏi, nếu thay, câu văn sẽ chuyển hết sang quan hệ lựa chọn và sai nội dung logic của câu. Câu 3 (trang 13 sgk Văn 8 Tập 2): Không thể đặt dấu chấm hỏi ở cuối các câu a, b, c, d bởi vì đó là những câu khẳng định chứ không phải là câu hỏi. Câu 4 (trang 13 sgk Văn 8 Tập 2): Phân biệt hình thức và ý nghĩa Câu Hình thức Ý nghĩa Câu trả lời thích hợp Một số câu tương tự a) Anh có khỏe không? Dùng cặp từ "có…không" Hỏi thăm sức khỏe Khỏe/ không khỏe Anh có đi chơi không? b) Anh đã khỏe chưa? Dùng cặp từ "đã…chưa" Trước đó anh không khỏe, bây giờ anh đã khỏe lại chưa. Đã khỏe/ chưa khỏe Anh đã đi chơi chưa? Câu 5 (trang 13 sgk Văn 8 Tập 2): Phân biệt hình thức và ý nghĩa Câu Hình thức Ý nghĩa a) Bao giờ anh đi Hà Nội? Từ "bao giờ" đứng ở đầu câu. Chỉ hành động chưa xảy ra b) Anh đi Hà Nội bao giờ? Từ "bao giờ" đứng ở cuối câu. Chỉ hành động đã diễn ra rồi. Câu 6 (trang 14 sgk Văn 8 Tập 2):
Soạn bài lớp 8: Câu nghi vấn dưới đây được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 8 chuẩn bị cho bài giảng của học kỳ mới sắp tới đây của mình. CÂU NGHI VẤN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đặc điểm hình thức và chức năng chính. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Vẻ nghi ngại hiện ra sắc mặt, con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha: (1)- Sáng ngày người ta đấm u có đau lắm không? Chị Dậu khẽ gạt nước mắt: - Không đau con ạ ! (2)- Thế làm sao u cứ khóc mãi mà không ăn khoai? (3) Hay là u thương chúng con đói quá? (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
Gợi ý:
2. Các hình thức nghi vấn thường gặp
Kiểu câu này thường được chia thành các trường hợp sau: Câu nghi vấn có đại từ nghi vấn: ai, gì, nào, tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, không,... Ví dụ:
Câu nghi vấn có tình thái từ nghi vấn: à, ư, hả, chứ,... Ví dụ: Em về thật ư? Bạn làm bài xong rồi chứ? Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn làm liên luỵ đến hàng xóm láng giềng... Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư? (Nam Cao)
Kiểu câu này khi hỏi, người ta dùng quan hệ từ: hay, hay là, hoặc, hoặc là, hoặc dùng cặp phó từ: có... không, đã... chưa. Ví dụ: Em được thì cho anh xin Hay là em để làm tin trong nhà? (Ca dao) Hôm qua, con có đi học không? Các hình thức vừa nêu có thể liên kết với nhau, ví dụ: Bạn có nói thật không, hay một lần nữa lại nói dối mình? II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Xác định câu nghi vấn trong những đoạn trích sau. Những đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu nghi vấn?
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế)
(Theo Phan Kế Bính, Việt Hán văn khảo)
(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Gợi ý:
Đặc điểm hình thức:
2. Xét các câu sau và trả lời câu hỏi:
(Nam Cao, Đôi mắt) b) Em được thì cho anh xin Hay là em để làm tin trong nhà? (Ca dao)
(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
Gợi ý: Các câu này đều là câu nghi vấn vì đều có chứa từ hay (nối các vế có quan hệ lựa chọn). Từ hay khi xuất hiện trong các kiểu câu khác thì có thể được thay thế bằng từ hoặc. Nhưng ở trong các trường hợp này nói riêng và trong câu nghi vấn nói chung, nếu ta thay từ hay bằng từ hoặc thì câu sẽ bị sai về ngữ pháp, bị biến thành kiểu câu khác (câu trần thuật) hoặc câu sẽ thay đổi về ý nghĩa. 3. Có thể đặt dấu chấm hỏi vào cuối các câu sau được không? Vì sao?
(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng)
(Nam Cao, Lão Hạc)
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
(Vũ Tú Nam, Biển đẹp) Gợi ý:
4. Phân biệt hình thức và ý nghĩa của hai câu:
Xác định câu trả lời thích hợp đối với tùng câu. Đặt một số cặp câu khác và phân tích để chứng tỏ sự khác nhau giữa câu nghi vấn theo mô hình có... không với câu nghi vấn theo mô hình đã... chưa. Gợi ý: Hai câu đã cho khác nhau về mô hình cấu trúc câu: có... không; đã... chưa. Sự khác nhau về cấu trúc dẫn đến sự khác nhau về ý nghĩa: câu thứ nhất là một câu hỏi thực sự hướng vào tình trạng sức khoẻ thực tế của người được hỏi; trong khi đó, câu thú hai là một câu hỏi kèm giả định (người được hỏi trước đó có vấn đề về sức khoẻ). Nếu sự giả định này sai thì câu hỏi trở nên vô lí. Có thể nêu ra các ví dụ sau (hãy tự so sánh):
5. Hãy cho biết sự khác nhau về hình thức và ý nghĩa của hai câu sau:
Gợi ý: Về hình thức: Hai câu khác nhau ở trật tự từ (vị trí của từ bao giờ). Về ý nghĩa:
6. Cho biết hai câu nghi vấn sau đây đúng hay sai. Vì sao?
Gợi ý: Câu (a) đúng, tuy không biết nó nặng bao nhiêu nhưng có thể cảm nhận được sức nặng nhờ cảm giác. Câu (b) sai, vì chưa biết giá bao nhiêu thì không thể khẳng định chiếc xe rẻ được. Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan Dưới đây là bài soạn văn Câu nghi vấn bản rút gọn nế bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn bài lớp 8: câu nghi vấn Ngoài việc ôn tập đề cương ôn tập chúng tồi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 8 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 8 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới |