Kế hoạch dạy học môn công nghệ 9 trồng cây an quả
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 9 NĂM HỌC 2021-2022
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 9 NĂM HỌC 2021-2022 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Số lớp: 3 ; Số học sinh: 122 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 1 Đại học: 1Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 2 ; Khá: 0 ; Đạt: 0; Chưa đạt: 0 1.Thiết bị dạy học:
2. Phòng bộ môn/ phòng thí nghiệm/ phòng đa năng/ sân chơi, bãi tập
TUẦN: 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 2 . Bài 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÂY ĂN QUẢ (T1) I. MỤC TIÊU:
- Biết được được giá trị của việc trồng cây ăn quả, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả. - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
-Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo -Tranh 1 số giống cây ăn quả - Nghiên cứu trước bài. - SGK đồ dùng học tập. Kiến thức liên quan III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu bài toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình huống có vấn đề GV: cho HS xem một số tranh ảnh về cây ăn quả và đặt câu hỏi Việc trồng các cây ăn quả có giá trị như thế nào với đời sống và nền kinh tế? * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 2 phút. - Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát các học sinh trả lời - Dự kiến sản phẩm: bổ sung vitamin cho cơ thể, guyên liệu cho ngành công nghiệp, góp phần bảo vệ môi trường * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. * Bước 4: Kết luận, nhận định: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá chéo - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Giáo viên dẫn dắt vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: Việc trồng cây ăn quả mang lại rất nhiều lợi ích cho đời sống và nền kinh tế. Bài học hôm nay sẽ cùng tìm hiểu về giá trị của việc trồng cây ăn quả. -> Giáo viên nêu mục tiêu bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị của việc trồng cây ăn quả.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả
? Các loại cây trồng phụ thuộc vào những yếu tố nào từ tự nhiên
Sản phẩm dự kiến: - Đất đai - Khí hậu - Nguồn nước GV: Gọi HS nêu các kiến thức trọng tâm trong bài. HS: Hoạt động cá nhân và đại diện HS lên bảng chữa bài.
? Địa phương em trồng những cây ăn quả nào? Cây ăn quả đó đóng vai trò như thế nào trong nền kinh tế địa phương?
- Dự kiến sản phẩm: HS trả lời.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Về nhà học bài, trả lời câu hỏi 1 cuối bài - Đọc trước và chuẩn bị nội dung cho bài học sau phần III,IV TUẦN: 14 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 14. Bài 7 KĨ THUẬT TRỒNG CÂY ĂN QUẢ CÓ MÚI (Cam, chanh, quýt, bưởi )
- Biết được giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả có múi. - Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác, - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng
- Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo - Sơ đồ 15/SGK phóng to - Nghiên cứu trước bài. - SGK đồ dùng học tập. Kiến thức liên quan III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giới thiệu bài toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình huống có vấn đề GV: Cho HS quan sát 1 số hình ảnh và cho biết các loại quả sau có đặc điểm chung gì? - HS tiếp nhận… * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 2 phút. - Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi - Giáo viên quan sát các học sinh trả lời - Dự kiến sản phẩm: Là các loại quả có múi * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung. * Bước 4: Kết luận, nhận định: - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá chéo - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Giáo viên dẫn dắt vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: Các loại quả có múi được rất nhiều người yêu thích bởi hương vị, giá trị dinh dưỡng cao. Bài học hôm nay sẽ cùng tìm hiểu về giá trị dinh dưỡng và đặc điểm thích nghi của nhóm cây trồng này -> Giáo viên nêu mục tiêu bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn quả
Hoạt động 3: Tìm hiểu kỹ thuật trồng cây ăn quả có múi
Hoạt động 2: Tìm hiểu kỹ thuật thu hoạch và bảo quản quả cây ăn quả có múi
? Kể tên các loại cây trồng có múi và giá trị dinh dưỡng ? Kĩ thuật chăm sóc và bảo quản các loại quả có múi khi thu hoạch
Sản phẩm dự kiến: HS tự trả lời. GV: Gọi HS nêu các kiến thức trọng tâm trong bài. HS: Hoạt động cá nhân và đại diện HS lên bảng chữa bài.
? Ở nhà em có đang trồng cây có múi nào không? Hãy cho biết những cách chăm sóc cây và cách thu hoạch khi quả chín mà gia đình em đã áp dụng?
- Dự kiến sản phẩm: HS tự trả lời
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - HS về nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối bài. - Đọc trước nội dung của bài 8 SGK Giáo án Công nghệ 9 (ngành trồng cây) kì 1 soạn theo công văn 5512 |