Sách Âm nhạc Chân trời sáng tạo lớp 3
|
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: + Tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua hoạt động khám phá. + Thể hiện được âm thanh phát ra từ các hoạt động hằng ngày trong gia đình qua phần khám phá. b. Cách thức thực hiện: – GV giới thiệu bức tranh chủ đề, câu chuyện âm thanh yêu thương. – GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nêu tên và chỉ ra các sự vật, hoạt động trong bức tranh… : + Em thấy những sự vật, hoạt động gì trong bức tranh chủ đề? + Gà trống, gà mẹ, gà con… và các hoạt động quét sân, bổ củi, tưới rau… phát ra âm thanh như thế nào? – GV gọi HS đứng dậy chia sẻ câu trả lời – GV nhận xét, đánh giá, kể lại câu chuyện theo tranh cho HS lắng nghe: Sáng sớm trên sân nhà em luôn ngập tràn những âm thanh rộn ràng, xa xa nơi góc sân chú gà trống gáy ò ó o báo hiệu một ngày mới đã sang, gà mẹ thì đang cục tác ngơ ngác tìm đàn gà con, kế bên là tiếng xoẹt.. xoẹt…chiếc chổi rơm em đang quét sân làm đàn gà con kêu chíp chíp…chạy quanh, rắc…rắc.. tiếng bổ củi của bố em làm cho chú trâu đen giật mình kêu ùm bò…đầy khoan khoái sau một giấc ngủ say, tâm thanh rì rào khi mẹ tưới rau cùng tiếng cười nói của cả gia đình đã tạo nên một khung cảnh buổi sáng đầy màu sắc, em gọi đó là âm thanh yêu thương. – GV khuyến khích HS bắt chước lại các âm thanh trong câu chuyện. HOẠT ĐỘNG: HÁT *Nghe và vận động theo nhạc, hát luyến a. Mục tiêu: Nghe và vận động được theo nhịp điệu của bài hát, biết cách hát luyến lên, luyến xuống. b. Cách thức thực hiện: – Khởi động: GV mở nhạc để HS vận động theo nhịp điệu của bài hát Ôi ba mẹ, GV khuyến khích HS sáng tạo vận động theo cảm nhận của riêng mình. – GV hướng dẫn HS thể hiện cách hát luyến qua hoạt động, yêu cầu HS làm theo động tác và hát theo: + Những từ hát luyến lên thì đưa tay từ dưới lên (vở, mực..) + Những từ hát luyến xuống thì đưa tay từ trên xuống (thơm..) *Tập hát cả bài a. Mục tiêu: Hát được bài hát với nhạc đệm b. Cách thức thực hiện: – GV cùng HS chia câu: Lời 1. + Câu 1. Vở con… giọt mồ hôi + Câu 2. Chân con…. oằn gánh xôi + Câu 3. Ôi ba mẹ…ba mẹ của con Lời 2. + Câu 1. Tuổi thơ… mẹ như mây + Câu 2. Mai sau…. dĩu cánh bay + Câu 3. Ôi ba mẹ…ba mẹ của con – GV dùng tiết tấu trong bài dạy để tạo trò chơi đọc tiết tấu nhằm giúp HS nắm được tiết tấu. Ví dụ: Tiết tấu ta-ta-ta-ta-ti-ti-ta Lưng của ba giọt mồ hôi rơi vai của mẹ nặng oằn gánh xôi – GV hướng dẫn HS đọc thanh phách theo chữ tiết tấu (nốt đen: ta; nốt đơn: ti). – Sau khi HS làm quen tiết tấu bài hát, GV hát mẫu từng câu chậm rãi, rõ ràng, HS thực hiện theo – GV hướng dẫn HS cách lấy hơi, cách giữ nhịp. – GV hướng dẫn HS hát cả bài và gõ đệm cho bài hát Ôi ba mẹ. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Trình bày được bài hát theo nhóm b. Cách thức thực hiện: – GV đệm cho cả lớp hát một lần cả bài hát. – GV chia lớp thành các nhóm luyện tập theo các hình thức khác nhau: + Nhóm Đô: hát kết hợp vỗ tay theo nhịp + Nhóm Rê: hát kết hợp vỗ tay theo phách + Nhóm Mi: hát kết hợp nhín chân nhịp nhàng theo nhịp điệu. – GV quan sát và giúp đỡ HS trong quá trình luyện tập. – GV yêu cầu các nhóm biểu diễn bài hát GV khen ngợi các nhóm, GV đặt câu hỏi: + Sau khi học bài hát, hình ảnh nào trong bài hát khiến em cảm thấy thương ba mẹ mình nhiều hơn? + Em hãy chia sẻ cảm nhận của em về gia đình. – GV mời 2 – 3 HS đứng dậy trả lời và chia sẻ. – GV tuyên dương tinh thần học tập của HS. Khuyến khích HS về nhà thể hiện bài hát cũng như chia sẻ những cảm xúc sau khi học tiết học âm nhạc cho người thân nghe. – HS quan sát bức tranh và lắng nghe – HS lắng nghe câu hỏi và tìm câu trả lời: + Những sự vật, hoạt động có trong tranh: em bé quét sân, bố đốn củi, mẹ tưới rau, con trâu, đàn gà con, gà mái… + Âm thanh phát ra:· Gà trống: ò ó o · Gà con: chíp chíp · Tiếng chổi: xoẹt…xoẹt… – HS trả lời, nghe GV nhận xét và kể lại câu chuyện theo tranh. – HS thực hiện các âm thanh có trong câu chuyện. – HS nghe nhạc và vận động theo cảm nhận – HS nghe và hát theo GV – HS chăm chú lắng nghe – HS tập trung lắng nghe – HS đọc thanh phách theo chữ tiết tấu. – HS lắng nghe và hát theo – HS chú ý lắng nghe và thực hiện – HS thực hiện theo hướng dẫn của GV – Cả lớp hát đồng thanh – HS hình thành nhóm, luyện tập – HS biểu diễn bài hát – HS lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ và chia sẻ câu trả lời. – HS chăm chú lắng nghe, về nhà thực hiện yêu cầu của GV. Chưa có thông số cho sản phẩm này Chưa có thông số cho sản phẩm này thêm thành công!
 SGK lớp 3 năm học 2022 - 2023 Bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo lớp 3 gồm đầy đủ 11 môn: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Đạo Đức, Tự nhiên và xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật (Bản 1 và 2), Giáo dục thể chất, Hoạt động trải nghiệm, Tin học và Công nghệ lớp 3. Bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 3 áp dụng chính thức từ năm học 2022 - 2023, được biên soạn theo hướng chú trọng gợi mở, truyền cảm hứng để học sinh tìm tòi, khám phá, sáng tạo và chinh phục giúp phát triển tiềm năng của bản thân. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm bộ sách giáo khoa lớp 3 Cánh diều, Kết nối tri thức với cuộc sống. Chi tiết mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn: Sách giáo khoa lớp 3 Chân trời sáng tạo đầy đủSách Toán 3 chứa đựng nhiều nội dung mới mẻ và thú vị hơn. Chẳng hạn, học sinh có thể tính toán với số sách hàng chục nghìn cuốn trong thư viện; biết đo nhiệt độ trong lớp học, biết tính chu vi phòng học hoặc có thể thống kê chiều cao của các bạn học sinh trong lớp… Sách Toán 3 sẽ giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá và học tập một cách sáng tạo theo năng lực của mình. Sách Tiếng Việt 3 sẽ đồng hành cùng các em học sinh luyện tập, củng cố các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe tiếng Việt; giúp các em thêm mạnh dạn, tự tin trong học tập và giao tiếp. Những bài học trong Tiếng Việt 3 với hình ảnh đẹp, lời văn trong sáng sẽ đưa các em đến chân trời mới với bao điều bổ ích và thú vị. Từ đó, các em sẽ thêm yêu thích, tự hào về tiếng Việt và sử dụng tiếng Việt hiệu quả. Sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 3 gồm 30 bài học được sắp xếp thành 6 chủ đề: Gia đình, Trường học, Cộng đồng địa phương, Thực vật và động vật, Con người và sức khỏe, Trái Đất và bầu trời. Nội dung bài học được xây dựng dựa trên các câu chuyện thực tế và gần gũi với đời sống hàng ngày. Môn Đạo đức 3 giúp các em học sinh hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và các năng lực của người công dân Việt Nam. Sách Âm nhạc 3 gồm 8 chủ đề: Tuổi thơ êm đềm, Đất nước mến yêu, Bạn bè thân thương, Mùa xuân tươi đẹp, Khúc ca chan hòa, Gia đình yêu thương, Giai điệu quê hương, Vui cùng âm nhạc. Các chủ đề được minh họa sinh động, phong phú nhằm giúp các em yêu thích âm nhạc, biết yêu thương, chia sẻ. Sách Mĩ thuật 3 gồm 18 bài được chia thành các chủ đề: Trường em, Mùa thu quê em, Mái ấm gia đình, Góc học tập của em, Khu vườn nhỏ, Đô thị ngày nay. Các bài học trong mỗi chủ đề được kết nối với nhau theo mạch và có hệ thống. Sách Mĩ thuật 3 được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh giúp các em phát huy năng lực sáng tạo trước thế giới tri thức rộng mở, bao la. Sách Hoạt động trải nghiệm 3 được thiết kế thành 9 chủ đề tương ứng với 9 tháng của năm học. Mỗi chủ đề được thực hiện theo ba loại hình Sinh hoạt dưới cờ, Hoạt động giáo dục theo chủ đề và Sinh hoạt lớp. Trong quá trình thực hiện mỗi chủ đề, các em sẽ được trải nghiệm với nhiều hoạt động khác nhau như trò chơi, kể chuyện, diễn đàn, thảo luận nhóm.... Sách Giáo dục thể chất 3 giúp các em học sinh bước đầu biết lựa chọn môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện; thực hiện được một số kĩ năng cơ bản về đội hình, đội ngũ, bài tập thể dục, tư thế vận động cơ bản và những động tác làm quen với thể dục nhịp điệu hoặc bóng đá. Sách Tin học 3 được biên soạn gồm 6 chủ đề, 16 bài học, mỗi bài được thiết kế gồm các nhiệm vụ học tập, theo đó các em tự giải quyết các nhiệm vụ học tập với sự hướng dẫn, hỗ trợ của thầy, cô giáo. Sách Công nghệ 3 gồm hai phần: Công nghệ và đời sống; Thủ công kĩ thuật. Mỗi phần gồm các bài học có nội dung thiết thực – hấp dẫn – dễ hiểu gần gũi với đời sống hàng ngày và phù hợp với lứa tuổi của các em. Sách Tiếng Anh 3 Chân trời sáng tạo được thiết kế rất đẹp, với những hình ảnh minh họa sinh động tạo cho các em hứng thú học tập. |
