Hướng dẫn vẽ trang trí bìa sách giao khoa 8

I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. *Kỹ năng:- Biết cách trang trí bìa sách. *Thái độ:- Trang trí được bìa sách theo ý thích. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Một số loại bìa sách khác nhau. - Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách. Học sinh;- Giấy vẽ, chì, màu. 2.Phương pháp dạy học:- Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời Hoạt động của giáo viên gian Hoạt động...

Chủ đề:

• Giáo án Mỹ Thuật 8
• tài liệu giảng dạy Mỹ Thuật 8
• giáo trình Mỹ Thuật 8
• tài liệu Mỹ Thuật 8
• cẩm nang giảng dạy Mỹ Thuật 8

Nội dung Text: Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Trình bày bìa sách

1. Trình bày bìa sách I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách. *Kỹ năng:- Biết cách trang trí bìa sách. *Thái độ:- Trang trí được bìa sách theo ý thích. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Một số loại bìa sách khác nhau. - Hình minh hoạ cách trang trí bìa sách. Học sinh;- Giấy vẽ, chì, màu. 2.Phương pháp dạy học:- Trực quan, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thời Thiết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh bị tài gian
2. liệu Hoạt động 1.Hướng dẫn học I. Quan sát nhận xét. sinh quan sát nhận xét. Học sinh quan sát bìa sách GV treo trên bảng. GV giới thiệu một số loại bìa sách và gợi ý cho học sinh nhận thấy; + có nhiều loại bìa sách. 5 loại + Bìa sách cần phải đẹp. bìa sách GV đặt câu hỏi; khác ? Bìa sách gồm mới phần. nhau ? Trên bìa sách gồm có những phần nào. ? Có mới cách trình bày bìa sách.
3. GV kết luận: Tuỳ theo từng loại - Bìa sách thể hiện nội sách mà chọn kiểu chữ, minh dung của tác phẩm qua 3 hoạ, bố cục, màu sắc khác phần; + Hình vẽ Hoạt động 2.Hướng dẫn học + C hữ + Màu sắc sinh cách trang trí . GV hướng dẫn cách trang trí - Bìa sách gồm; bằng hình minh hoạ trên bảng. + Tên cuốn sách + Tên tác giả + Tên NXB hoặc biểu trưng + Hình minh hoạ Hình II. Cách trình bày bìa sách. minh họa cách vẽ
4. - Xác định loại sách. - Tìm bố cục Hoạt động 3.Hướng dẫn học - Tìm kiểu chữ và hình minh hoạ sinh làm bài. GV gợi ý: - Tìm màu. + Tìm bố cục hình mảng trang trí; + Tìm kiểu chữ, hình minh hoạ phù hợp với nội dung + Tìm màu. GV khuyến khích HS vẽ hình Học sinh làm bài vào vở và vẽ màu xong ngay ở trong thực hành lớp. Hoạt động 4. GV treo một số bài để HS nhận xét về cách trình bày bìa sách:
5. bố cục, hình vẽ, kiểu chữ và Bài vẽ cách tô màu. GV gợi ý cho HS tự đánh giá của GV nhận xét động viên, Khích học lệ HS sinh HDVN. - Hoàn thành bài vẽ - Chuẩn bị bài học sau. Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự cảm nhận của mình.

Nội dung Text: Mỹ thuật 8 - Vẽ trang trí Trình bày bìa sách

1. Tiết 11 - Vẽ trang trí Trình bày bìa sách I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm bìa sách, biết cách sắp xếp, trang trí bìa sách ( hoặc truyện, SGK, sách tham khảo, tạp chí…) - Rèn kuyện kĩ năng lựa chọn các yếu tố trang trí cho phù hợp, khả năng vận dụng màu sắc trong trang trí. - Giáo dục các em ý thức giữ gìn cái đẹp và ham thích tạo ra cái đẹp. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Tranh minh hoạ trong bộ ĐDDH. - Sách các loại: SGK, thiếu nhi, đầu báo, ảnh các công trình kiến trúc. - Minh họa các bố cục bìa sách, các bươc trình bày bìa. - Bài vẽ của h/s lớp trước. 2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc.
2. III/ Tiến trình dạy- học: * Trả bài vẽ tranh đề tài 20/11. * KT : Kể vài nét về tác phẩm mà em biết khẳng định những thành tựu của Mĩ thuật cách mạng Việt Nam ? HĐ Thờ Minh Hoạt động của Hoạt động của giáo viên i họa học sinh gian Hoạt Hướng dẫn học sinh quan sát – nhận - Quan sát SGK xét: - Quan sát minh hoạ động - Đặt vấn đề: Em hãy kể tên các loại ở bảng. 1 sách mà em biết. - Kể tên các loại sách. (10’) - Cho h/s xem các cuốn sách. Các - Nắm được 1 số loại: - Kết luận: hệ thống 1 số loại sách loại + Sách giáo khoa để h/s dễ nhớ. sách + Sách văn học: Thơ, - Cho h/s quan sát kĩ 1 minh họa. minh truyện, tiểu thuyết … - Yêu cầu nêu: hoạ + Sách chuyên ngành
3. + Đặc điểm bìa sách + Sách chính trị… + Màu sắc, trình bày ntn? - Nêu được đặc điểm - Kết luận nhấn mạnh: sách bao gồm: + Phần chính: Tên sách + Tên sách + Hình minh họa: Có thể có, hoặc + Tên tác giả, NXB không. + Hình minh họa - Nêu được các bước Hoạt Hướng dẫn học sinh cách trang trí Các theo minh họa bìa sách: bước - Ghi nhớ: động - Em hãy thử nêu cách trình bày bìa trang 1/ Xác định vị trí, 2 SGK. Mĩ thuật 8 em đang học. trí kích thước các phần (5’) - Gợi ý h/s chọn các cách trình bày tên sách, tác giả, đẹp theo mẫu SGK. Bài vẽ NXB, hình minh họa - Cho học sinh xem các bài vẽ đẹp. mầu 2/ Vẽ minh hoa, kẻ hoàn chữ. chỉnh 3/ Vẽ mầu. Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành: - Thực hành: Trình Lưu ý với học sinh: bày bìa sách tự chọn,
4. động - Bước đầu yêu cầu h/s chia dòng, kích thước 17cm 3 viết chữ kích thước hợp lí. x24cm. (25’) - Vận dụng đúng phương pháp. - Không làm tắt các bước. Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học - Bài - Nhận xét, đánh giá vẽ của bài (theo các nội động sinh: - Cho học sinh tự đánh giá bài mình h/s. dung đã tìm hiểu về 4 và đánh giá bài khác. - Bài bìa sách. Học sinh (4’) - Kết luận: vẽ của khác n/x phần bạn trả + Nhận xét mang tính động viên, h/s lớp lời.) khuyến khích là chính. trước - Thử xếp loại bài. + Chú ý khắc sâu việc kẻ chữ ngay - Nêu ý kiến về ngắn hoặc viết, vẽ chữ phải rõ ràng. hướng sửa chữa, chỉnh bài tốt hơn.
5. * Dặn dò – BTVN: - Vẽ màu hoàn chỉnh bài vẽ trên lớp. - Chú ý quan sát 1 số hoạt động của gia đình em. Vẽ phác hình tượng để ghi nhớ các hoạt động đó. - Chuẩn bị cho bài sau: Xem trước nội dung bài 12. Có đủ giấy, bút, màu vẽ…