Giáo an mĩ thuật lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
|
Giáo án powerpoint mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo Show
Bài 2: NGƯỜI EM YÊU QUÝ Tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người thân trong gia đình
Cách vẽ tranh chân dung chính diện Quan sát hình trong SGK tr31, thảo luận và nêu các bước vẽ tranh chân dung chính diện. Cách vẽ tranh chân dung chính diện
KẾT LUẬN Khi vẽ chân dung chính diện, vị trí các bộ phận của khuôn mặt có thể xác định bằng sự cân đối qua các đường trục. Vẽ chân dung người em yêu quý
Vẽ chân dung người em yêu quý Một số sản phẩm minh họa để có ý tưởng sáng tạo riêng.
Quan sát tranh Em Thúy, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
KẾT LUẬN Vẽ tranh chân dung là một cách thể hiện tình cảm của người vẽ với người mình yêu mến. TRÒ CHƠI: BÍ MẬT KHO BÁU CỔ Câu 1: Vẽ chân dung chính diện gồm bao nhiêu bước? Câu 2: Bước đầu tiên trong vẽ chân dung chính diện là gì? Câu 3: “Vẽ chi tiết đặc điểm của nhân vật” là bước thứ mấy trong vẽ chân dung chính diện? Câu 4: Màu chủ đạo trong bức tranh Em Thúy là? CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Giáo án powerpoint mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo
=> Nếu đặt bây giờ:
Lưu ý:
CÁCH đặt trước:
Tải xuống Giáo trình mỹ thuật 3 bộ Chân trời sáng tạoGiáo án Mĩ thuật lớp 3 bộ Chân trời sáng tạo được Thoidaihaitac chia sẻ trong bài viết dưới đây là giáo án mẫu được soạn theo mẫu của Công văn 2345. Với trọn bộ giáo án Mĩ Thuật 3 tập Chân Trời Sáng Tạo phiên bản Word dưới đây sẽ giúp quý thầy cô chuẩn bị cho bài giảng trên lớp một cách tốt nhất. Sau đây là nội dung chi tiết của mẫu Giáo án Mĩ thuật 3 bộ sách Chân trời sáng tạo, mời quý thầy cô cùng tải về làm tài liệu sử dụng.
Dưới đây là bộ giáo án Mĩ thuật lớp 3 Chân trời sáng tạo phiên bản 1 với 6 chủ đề chính gồm: Trường em, Mùa thu quê em, Mái ấm gia đình, Góc học tập của em, Khu vườn nhỏ, Thành thị ngày nay. Giáo án Mĩ thuật lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
HỘI THẢO MỸ THUẬT LỚP 3 (Chân trời sáng tạo) Khối lớp 3. GVBM: …………………… .. Ngày …… ngày …… tháng …… năm 20… .. Ngày soạn: …… / …… / ……. / 20 …… (Tuần: ) Ngày giảng: …… / …… / ……. / 20 …… Chủ đề 1: BÉ HỌC Bài 1: MÀU SẮC CỦA CHƯƠNG (Thời lượng 2 tiết * Bài 1) TÔI MỤC TIÊU: – Nêu cách pha và sử dụng màu phụ trong các sản phẩm mỹ thuật. – Tạo và sử dụng màu phụ trong các sản phẩm mỹ thuật. – Chỉ ra màu phụ trong sản phẩm mỹ thuật. – Chia sẻ vẻ đẹp của màu sắc trong các sản phẩm nghệ thuật. 1. Các mức độ và yêu cầu cần đáp ứng. – Nêu được màu sắc của các con chữ, đường nét, để tạo ra sản phẩm nghệ thuật chữ được trang trí hoa văn, hoa lá, con vật. – Tạo mẫu chữ trang trí bằng giấy bìa màu. – Cảm nhận được vẻ đẹp của các mẫu chữ trang trí trong việc tạo ra các sản phẩm nghệ thuật. – Phát triển trí tưởng tượng trong việc tạo hình. Có ý tưởng sử dụng các tác phẩm nghệ thuật cho việc học. – Biết tôn trọng sự khác biệt của chữ đẹp ở mỗi cá nhân. 2. Công suất. * Năng lực chung: Khả năng giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. * Năng lượng lực lượng phần thưởng quyết định câu hỏi chủ đề và sáng tạo ra: Vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế. * Năng lực chuyên biệt: Bước đầu hình thành một số suy nghĩ về các nét chữ, các hình màu trong mỹ thuật. – Tạo ra các sản phẩm nghệ thuật về các mẫu chữ trang trí hoa văn, hoa lá, con vật với nhiều hình thức khác nhau. 3. Phẩm chất. – Nuôi dưỡng niềm yêu thích sáng tạo trong trang trí chữ, vẽ và tô màu. – Tôn trọng sự khác biệt của cá nhân. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đối với giáo viên. – Giáo án, giáo án, sách giáo khoa, máy tính trình chiếu PowerPoint (nếu có). – Đề cương, SGK, SGV. Tranh, ảnh trang trí chữ trên bảng, trên tường, đồ vật, sách báo, tạp chí, … 2. Đối với học sinh. – Sách giáo khoa. Giấy, bút, tẩy, sơn. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: * GV dẫn dắt vấn đề: 1. KHÁM PHÁ.
…………………….. Vui lòng sử dụng tệp đã tải xuống để xem chi tiết. Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Thoidaihaitac.vn. |
