Dạy học dự án môn Lịch sử lớp 4
Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử - Địa lý module 4 Kế hoạch bài dạy minh họa mô đun 4 môn Lịch sử - Địa lý Tiểu Học do Hoatieu.vn sưu tầm là mẫu giáo án bài giảng các thầy cô phải xây dựng và nộp theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác tập huấn module 4. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo và tải về. Nội dung module 4 đó là: “Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học/THCS/THPT” Kế hoạch bài dạy minh họa mô đun 4 môn Lịch sử - Địa lý Tiểu Học được Hoatieu.vn sưu tầm được và chia sẻ miễn phí tới các thầy cô nhằm hoàn thiện chương trình tập huấn đạt hiệu quả cao nhất, tiết kiệm nhiều thời gian và công sức. Giáo án minh họa môn Lịch sử - Địa lý module 4TÊN CHỦ ĐỀ: CHUNG TAY XÂY DỰNG THẾ GIỚI TÊN BÀI HỌC: VÌ MỘT THẾ GIỚI KHÔNG Ô NHIỄM TUẦN: 32 – 33 THỜI LƯỢNG: 2 TIẾT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
III. PHỤ LỤC 1. Hoạt động Khởi động Công cụ đánh giá: Câu hỏi Tiết 1: + Clip phim đề cập đến những môi trường gì? + Nêu cảm nhận chung sau khi xem clip. Tiết 2: + Qua bài hát em thấy trái đất của chúng ta như thế nào? + Để trái đất của chúng ta luôn xanh-sạch-đẹp, chúng ta cần phải làm gì? 2. Hoạt động Khám phá Công cụ đánh giá: sản phẩm học tập Phiếu học tập (hoạt động 1) Công cụ đánh giá: sản phẩm học tập, phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric) BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG 2
Công cụ đánh giá: Sản phẩm học tập; Phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric) 3. Hoạt động luyện tập:
+ Mục tiêu: Thể hiện được sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới qua hình thức vẽ tranh, viết thư, … + Công cụ đánh giá: Sản phẩm học tập; Phiếu đánh giá theo tiêu chí BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM HỌC TẬP CỦA CÁ NHÂN HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG 5
3/ Công cụ đánh giá hoạt động luyện tập + Mục tiêu: Giúp học sinh tự hệ thống lại kiến thức và ghi nhớ kiến thức sâu và lâu hơn + Công cụ đánh giá: Bài tập; Phiếu đánh giá theo tiêu chí; Bảng kiểm đánh giá sản phẩm học tập *Bài tập: Xếp đúng các từ vào cột tương ứng: không khí trong lành, nước sạch, động đất, sóng thần, thức ăn, sức gió, sức nước, hạn hán, không khí ô nhiễm, lũ lụt.
*Phiếu đánh giá theo tiêu chí
*Bảng kiểm đánh giá bài tập ĐÁNH GIÁ ĐỒNG ĐẲNG GIỮA CÁC NHÓM (Dành cho nhóm HS đánh giá chéo các nhóm khác) Tên bài học: VÌ MỘT THẾ GIỚI KHÔNG Ô NHIỄM Tên nhóm.............................................................................................................
4/ Công cụ đánh giá hoạt động vận dụng + Mục tiêu: Thể hiện được sự quan tâm đến vấn đề môi trường trên thế giới qua hình thức chăm sóc bồn hoa sân trường, khuyến khích trồng cây xanh + Công cụ đánh giá: Sản phẩm của HS (bồn hoa được giao chăm sóc, cây xanh do cá nhân tự trồng trong chậu); Bảng kiểm đánh giá sản phẩm học tập ĐÁNH GIÁ ĐỒNG ĐẲNG GIỮA CÁC NHÓM (Dành cho nhóm HS đánh giá chéo các nhóm khác) Tên bài học: VÌ MỘT THẾ GIỚI KHÔNG Ô NHIỄM Nội dung: Chăm sóc bồn hoa của trường
ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………… Trên đây Hoatieu.vn đã gửi tới các bạn Kế hoạch bài dạy minh họa mô đun 4 môn Lịch sử - Địa lý Tiểu Học mới nhất để giáo viên tham khảo nhằm hoàn thiện bài tập cuối khóa mô đun 4 một cách nhanh và hiệu quả nhất. Mời các bạn tham khảo các tài liêu, giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu |