Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên và xã hội

Để bảo đảm chất lượng sách giáo khoa được biên soạn theo Chương trình giáo dục rộng rãi 5 2018, cùng lúc giúp thầy cô giáo tiếp cận sớm với mẫu sách giáo khoa lớp 3, Bộ Giáo dục và Huấn luyện đang tổ chức cho thầy cô giáo tham dự giảng dạy. Các chủ thể và hoạt động giáo dục tham dự bình luận mẫu SGK lớp 3 lớp 7. Dưới đây là mẫu phiếu góp ý văn mẫu lớp 3 khoa học thiên nhiên và xã hội.

Mẫu phiếu góp ý về TNXH lớp 3 chỉ mang thuộc tính tham khảo để các giáo viên lấy tư liệu góp ý cho bài soạn SGK mới.

1. Sách giáo khoa: Thiên nhiên và Xã hội lớp 3 Kết nối kiến thức với cuộc sống

Tên người viết: Vũ Văn Hùng (Tổng chủ biên), Nguyễn Thị Thân (Chủ biên),

Phan Thanh Ha, Dao Thi Hong, Nguyen Hong Lien, Nguyen Thi Thanh Thuy

– Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

1. Thuận lợi

– Sách giáo khoa được thể hiện thu hút, hình ảnh sinh động, thẩm mỹ, màu sắc tươi tỉnh, tăng sức thu hút cho học trò ngay lúc mở những trang trước hết.

– Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài rõ ràng, thích hợp với thế hệ học trò.

– Cuốn sách có nhiều hoạt động thiết thực, giúp cho học trò đoàn luyện kĩ năng và áp dụng kiến ​​thức.

– Có nhiều hoạt động thiết thực giúp cho học trò đoàn luyện kĩ năng áp dụng kiến ​​thức.

– Việc xếp đặt các hoạt động trong bài mới mẻ, khoa học với các mục “Cùng học”, “Cùng nhau đi”; Nội dung bài học được phân thành các mục bé theo tiến trình hoạt động: kiểu bài mới, kiểu bài luyện tập, kiểu bài tập.

b. Hiện hữu

– Nội dung bài viết khá dài.

– Có nhiều câu hỏi hoặc đề xuất cao trong 1 hoạt động. (hoạt động trang 57-SGK)

b. Đề nghị, khuyến nghị

– Nội dung trình bày 1 số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi trong 1 số bài học cần thích hợp hơn với học trò.

1, Bộ sách Kết nối kiến thức với cuộc sống

Tiêu đề bài viết

Trang / dòng

Nội dung

ngày nay

Gợi ý

chỉnh sửa

Lý do đề nghị

Bài 9

T 57

hoạt động trên trang 57

Bỏ câu hỏi

Nội dung quá dài

2, BỎSách Chân trời thông minh

Tiêu đề bài viết

Trang / dòng

Nội dung ngày nay

Đề nghị biên tập

Lý do đề nghị

Bài 26

Trang 111-112

4 hướng trong ko gian

Nên bỏ môn luyện la bàn vì kiến ​​thức quá nặng so với học trò lớp 3

Kiến thức hơi nặng

Bài 13

Trang 56

Biểu mẫu tích lũy thông tincaafn vào vai trò như 1 hình mẫu để học trò noi theo.

Bài 15

Trang 65

Câu hỏi tăng lên học trò khó giảng giải.

Mời các độc giả thêm tại phân mục giáo dục trong mục biểu mẫu Xin vui lòng.

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Thiên nhiên xã hội

#Phiếu #góp #sách #giáo #khoa #lớp #môn #Tự #nhiên #xã #hội

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Thiên nhiên xã hộiMẫu phiếu góp ý SGK lớp 3 (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Để 3̉o đảm chất lượng sách giáo khoa biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông 5 2018, đồng thời giúp giáo viên sớm tiếp cận với các 3̉n mẫu sách giáo khoa lớp 3, Bộ GD-ĐT đang tổ chức cho thầy cô giáo dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham dự góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 và lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn Thiên nhiên xã hội. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn TNXH chỉ mang thuộc tính tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 31. SGK: Thiên nhiên và Xã hội lớp 3 – Kết nối kiến thức với cuộc sốngTên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên),(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy- Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nama. Ưu điểm- SGK được thể hiện thu hút, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính thu hút cho HS ngay lúc các em mở những trang sách trước hết.- Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, thích hợp với thế hệ HS.- Sách có nhiều hoạt động thực hành, giúp cho học trò đoàn luyện kỹ năng và áp dụng tri thức.- Có nhiều hoạt động thực hành giúp cho học trò đoàn luyện kỹ năng áp dụng tri thức.- Cách xếp đặt các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng mày mò”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được phân thành các mục bé theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập.b. Tồn tại – Nội dung có bài trình bày khá dài.- Có nhiều câu hỏi hoặc đề xuất cao trong 1 hoạt động. (hoạt động ở trang 57-SGK)(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})b. Đề nghị, kiến nghị- Nội dung trình bày 1 số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi ở 1 số bài cần thích hợp với HS hơn.1, Bộ sách Kết nối kiến thức với cuộc sốngTên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 9T 57hoạt động ở trang 57Bớt câu hỏiNội dung quá dài2, Bộ sách Chân trời thông minh Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 26Trang 111-112Bốn phương trong ko gianNên bỏ thực hành la bàn vì tri thức nặng so với HS lớp 3Kiến thức hơi nặngBài 13Trang 56Phiếu tích lũy thông tincaafn làm mẫu để học trò dựa vào tuân theo.Bài 15Trang 65Câu hỏi tăng lên học trò khó giảng giải.Mời độc giả cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục huấn luyện trong mục biểu mẫu nhé.(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})

[rule_2_plain] [rule_3_plain]

Tổng hợp: Tass Care

Để bảo đảm chất lượng sách giáo khoa biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời giúp giáo viên sớm tiếp cận với các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3, Bộ GD-ĐT đang tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 và lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội.

Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn TNXH chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới.

Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3

1. SGK: Tự nhiên và Xã hội lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên),

Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy

– Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam

a. Ưu điểm

– SGK được trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính hấp dẫn cho HS ngay khi các em mở những trang sách đầu tiên.

– Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi HS.

– Sách có nhiều hoạt động thực hành, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức.

Xem thêm  Top 4 bài cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hàng ngày ngắn nhất

– Có nhiều hoạt động thực hành tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức.

– Cách sắp xếp các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng tìm hiểu”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được chia thành các mục nhỏ theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập.

b. Tồn tại

– Nội dung có bài thể hiện khá dài.

– Có nhiều câu hỏi hoặc yêu cầu cao trong 1 hoạt động. (hoạt động ở trang 57-SGK)

b. Đề xuất, kiến nghị

– Nội dung thể hiện một số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi ở một số bài cần phù hợp với HS hơn.

Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.

Chuyên mục: Wiki

Thuộc AllAvida.Org

#Phiếu #góp #sách #giáo #khoa #lớp #môn #Tự #nhiên #xã #hội Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 3

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) Để bảo đảm chất lượng sách giáo khoa biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời giúp giáo viên sớm tiếp cận với các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3, Bộ GD-ĐT đang tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 và lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn TNXH chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 1. SGK: Tự nhiên và Xã hội lớp 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống Tên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên), (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy – Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam a. Ưu điểm – SGK được trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính hấp dẫn cho HS ngay khi các em mở những trang sách đầu tiên. – Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi HS. – Sách có nhiều hoạt động thực hành, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức. – Có nhiều hoạt động thực hành tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức. – Cách sắp xếp các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng tìm hiểu”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được chia thành các mục nhỏ theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập. b. Tồn tại – Nội dung có bài thể hiện khá dài. – Có nhiều câu hỏi hoặc yêu cầu cao trong 1 hoạt động. (hoạt động ở trang 57-SGK) (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) b. Đề xuất, kiến nghị – Nội dung thể hiện một số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi ở một số bài cần phù hợp với HS hơn. 1, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 9T 57hoạt động ở trang 57Bớt câu hỏiNội dung quá dài 2, Bộ sách Chân trời sáng tạo Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 26Trang 111-112Bốn phương trong không gianNên bỏ thực hành la bàn vì kiến thức nặng so với HS lớp 3Kiến thức hơi nặngBài 13Trang 56Phiếu thu thập thông tincaafn làm mẫu để học sinh dựa vào làm theo.Bài 15Trang 65Câu hỏi nâng cao học sinh khó giải thích. Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

[rule_2_plain]

#Phiếu #góp #sách #giáo #khoa #lớp #môn #Tự #nhiên #xã #hội Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 3

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) Để bảo đảm chất lượng sách giáo khoa biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời giúp giáo viên sớm tiếp cận với các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3, Bộ GD-ĐT đang tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 và lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn TNXH chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 1. SGK: Tự nhiên và Xã hội lớp 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống Tên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên), (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy – Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam a. Ưu điểm – SGK được trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính hấp dẫn cho HS ngay khi các em mở những trang sách đầu tiên. – Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi HS. – Sách có nhiều hoạt động thực hành, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức. – Có nhiều hoạt động thực hành tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức. – Cách sắp xếp các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng tìm hiểu”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được chia thành các mục nhỏ theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập. b. Tồn tại – Nội dung có bài thể hiện khá dài. – Có nhiều câu hỏi hoặc yêu cầu cao trong 1 hoạt động. (hoạt động ở trang 57-SGK) (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) b. Đề xuất, kiến nghị – Nội dung thể hiện một số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi ở một số bài cần phù hợp với HS hơn. 1, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 9T 57hoạt động ở trang 57Bớt câu hỏiNội dung quá dài 2, Bộ sách Chân trời sáng tạo Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 26Trang 111-112Bốn phương trong không gianNên bỏ thực hành la bàn vì kiến thức nặng so với HS lớp 3Kiến thức hơi nặngBài 13Trang 56Phiếu thu thập thông tincaafn làm mẫu để học sinh dựa vào làm theo.Bài 15Trang 65Câu hỏi nâng cao học sinh khó giải thích. Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

[rule_2_plain]

#Phiếu #góp #sách #giáo #khoa #lớp #môn #Tự #nhiên #xã #hội Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

Mẫu phiếu góp ý SGK lớp 3

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) Để bảo đảm chất lượng sách giáo khoa biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đồng thời giúp giáo viên sớm tiếp cận với các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3, Bộ GD-ĐT đang tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 và lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn TNXH chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới. Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 1. SGK: Tự nhiên và Xã hội lớp 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống Tên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên), (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy – Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam a. Ưu điểm – SGK được trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính hấp dẫn cho HS ngay khi các em mở những trang sách đầu tiên. – Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi HS. – Sách có nhiều hoạt động thực hành, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức. – Có nhiều hoạt động thực hành tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức. – Cách sắp xếp các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng tìm hiểu”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được chia thành các mục nhỏ theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập. b. Tồn tại – Nội dung có bài thể hiện khá dài. – Có nhiều câu hỏi hoặc yêu cầu cao trong 1 hoạt động. (hoạt động ở trang 57-SGK) (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({}) b. Đề xuất, kiến nghị – Nội dung thể hiện một số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi ở một số bài cần phù hợp với HS hơn. 1, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 9T 57hoạt động ở trang 57Bớt câu hỏiNội dung quá dài 2, Bộ sách Chân trời sáng tạo Tên bàiTrang/dòngNội dung hiện tạiĐề nghị chỉnh sửaLí do đề xuấtBài 26Trang 111-112Bốn phương trong không gianNên bỏ thực hành la bàn vì kiến thức nặng so với HS lớp 3Kiến thức hơi nặngBài 13Trang 56Phiếu thu thập thông tincaafn làm mẫu để học sinh dựa vào làm theo.Bài 15Trang 65Câu hỏi nâng cao học sinh khó giải thích. Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.

(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

[rule_2_plain]