Môn Văn Lớp: 10 Giúp em bài này với ạ: Đọc đoạn văn sau đây và thực hiện yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4: [1] Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê. Đó là những mùi thơm mộc mạc, chân chất. [2] Chiều chiều hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng ba, tháng tư hoa cúc thơm lạ lùng. Tháng tám, tháng chín, hoa ngây cứ nồng nàn những viên trừng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy. [3] Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ, đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi quanh mâm. [4] Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà… hai tay mình như cũng đã biến thành lá, đượm mùi thơm mãi không thôi. [5] Nước hoa ư? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió… [6] Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé! [ Theo Băng Sơn – Hương làng] Câu 1: Tình cảm chủ đạo của tác giả trong văn bản trên là gì? [1,0 điểm] Câu 2: Nêu nội dung chính của các đoạn [2], [3], [4] trong văn bản trên [1, 0 điểm] Câu 3: Tác giả muốn nói gì qua câu: “Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!”[1, 0 điểm] Câu 4: Anh/chị có đồng tình với quan niệm sau của tác giả hay không? Vì sao? Hãy trình bày bằng một đoạn văn [khoảng 5 đến 7 câu] [2,0 điểm] “Nước hoa ư? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió.”
No copy trên mạng nha. Em xin cảm ơn mọi người ạ
BÀI 1.
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
“Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm. Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê. Đó là những mui thơm mộc mạc, chân chất.
Chiều chiều hoa thiên lý cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng ba, tháng tư hoa cúc thơm lạ lùng. Tháng tám, tháng chín, hoa ngâu cứ nồng nàn như những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy.
Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ, đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi quanh mâm.
Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà, ... hai tay mình cũng như biến thành lá, đượm mùi thơm mãi không thôi.
Nước hoa ư? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió,...
Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!”
[Trích Hương làng, Băng Sơn, Nhà xuất bản Phụ Nữ, 1995]
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2. “Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé!”, anh/chị hiểu như thế nào về giá trị của lời nhắn gửi này của tác giả?
Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn sau: “Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ, đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi quanh mâm”.
Câu 4. Anh/chị cần làm gì để giữ gìn nét đẹp của hương làng trong đời sống hiện đại hôm nay? Viết đoạn văn từ 5 đến 8 dòng để trình bày quan điểm.
BÀI 2.
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
Suốt bao nhiêu năm, cha đã làm người đưa thư trong cái thị trấn này. Cha đã đạp xe dọc theo theo những đại lộ hay những phố nhỏ chật hẹp, gõ cửa và đem đến tin tức của một họ hàng, đem những lời chào nồng nhiệt từ một nơi xa xôi nào đó […]. . Chiếc phong bì nào cũng đều chưa đựng những tin tức được mong chờ từ lâu. Con muốn cha biết được rằng con vô cùng kính yêu cha cũng như khâm phục biết bao nhiêu cái công việc cha đã làm cho hàng vạn con người […] . Khi con nghĩ về hàng ngàn cây số cha đã đạp xe qua, đem theo một túi nặng đầy thư, ngày này qua ngày khác, năm này qua năm khác, dù trời nắng hay mưa, lòng con tràn ngập niềm tự hào khi tưởng tượng ra niềm vui mà cha đem lại cho những ai đợi chờ tin tức từ những người yêu dấu. Cha đã gắn kết những trái tim lại với nhau như một nhịp cầu vồng.
[Trích Cha thân yêu của con, Theo Những bức thư đoạt giải UPU, Ngữ văn 10, tập 1, NXB Việt Nam, 2012, tr.28]
Câu 1: Đoạn trích trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào?
Câu 2: Dựa vào đoạn trích hãy cho biết thái độ của người con đối với công việc của cha mình?
Câu 3: Xác định hai biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn in đậm trên?
Câu 4: Em rút ra bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên? Viết đoạn văn từ 8 đến 12 dòng để trình bày quan điểm.
Đề số 10 – Đề kiểm tra học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 5: Hãy viết đoạn văn tả mùi hương của một loài hoa mà em yêu thích.
I. ĐỌC HIỂU
HƯƠNG LÀNG
Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng có nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm.
Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê. Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất.
Chiều chiều hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng ba, tháng tư hoa cau thơm lạ lùng. Tháng tám, tháng chín hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy.
Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ, đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi vào quanh mâm.
Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hà… hai tay mình như cũng đã biến thành lá, đượm mùi thơm mãi không thôi.
Nước hoa ư ? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió…
Hương làng ơi, cứ thơm mãi nhé !
[Theo Băng Sơn]
Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng :
1.Tác giả cho rằng mùi thơm của làng mình có là do đâu ?
a. Do mùi thơm của các hương liệu tạo mùi khác nhau.
b. Do mùi thơm của cây lá trong làng.
c. Do mùi thơm của nước hoa.
2.Trong câu “Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất.”, từ đó chỉ cái gì ?
a. Đất quê.
b. Làn hương quen thuộc của đất quê.
c. Làng.
3.Những hương thơm nào giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới ?
a. Hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ
b. Hoa thiên lí, hoa ngâu, hoa cau.
c. Hoa sen, hoa bưởi, hoa chanh.
4.Tại sao tác giả cho rằng những mùi thơm đó là những mùi thơm “mộc mạc chân chất” ?
a. Vì những mùi thơm đó không thơm như mùi nước hoa.
b. Vì những mùi thơm đó không phải mua bằng nhiều tiền.
c. Vì những mùi thơm đó là những làn hương quen thuộc của đất quê.
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1.Dấu phẩy in đậm trong câu sau có tác dụng gì ?
Chiều chiều, hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi.
a. Ngăn cách các bộ phận vị ngữ.
b. Ngăn cách các vê câu ghép.
c. Ngăn cách trạng ngữ với bộ phận chính.
2.Dòng nào sau đây chỉ toàn những từ láy ?
a. không khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
b. rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
c. rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
3.Chủ ngữ trong câu sau là gì ?
Hương từ đây cứ từng đợt từng đợt bay vào làng.
a. Hương từ đây cứ từng đợt từng đợt
b. Hương từ đây
c. Hương
4.Trong đoạn văn : “Nước hoa ư ? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió…”, từ giả tạo có thể thay bằng những từ nào ?
a. giả dối
b. giả danh
c. nhân tạo
5.Từ mùi thơm thuộc từ loại nào ?
a. Tính từ
b. Danh từ
c. Động từ
6.Câu sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ?
Tháng tám, tháng chín hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp.
a. So sánh.
b. Nhân hoá.
c. Cả hai ý trên.
7.Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì ?
Khi đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê.
a. Chỉ nơi chốn.
b. Chỉ thời gian.
c. Chỉ nguyên nhân.
III. CẢM THỤ VĂN HỌC
Trong đoạn văn cuối bài : “Nước hoa ư ? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo, làm sao bằng được mùi rơm rạ trong nắng, mùi hoa bưởi trong sương, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió…” tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh. Cách so sánh này có gì đặc biệt ? Hãy nêu tác dụng của cách so sánh đó.
IV. TẬP LÀM VĂN
Đề 1. Điền vào chỗ trống những từ ngữ thích hợp để có đoạn văn tả hương thơm của một khu vườn :
Mùa xuân, khu vườn tràn ngập hương thơm. Mùi hương… của… Mùi hương… của… Mùi hương… của… Đó là những mùi hương…
Đề 2. Hãy viết đoạn văn tả mùi hương của một loài hoa mà em yêu thích.
I. ĐỌC HIỂU
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
| 1. | 2. | 3. | 4. |
| a | c | b | c |
| 5. | 6. | 7. | |
| b | a | b |
III. CẢM THỤ VĂN HỌC
Tham khảo : Bài văn viết về làng quê nghèo nhưng với tác giả đó là một làng quê tuyệt diệu với những mùi hương thân thương nhất. Hương thơm của làng, hương thơm của đất đem đến cho tác giả biết bao cảm xúc. Mùi thơm của hoa bưởi trong sương, mùi thơm của rơm rạ trong nắng, mùi hoa ngâu trong chiều, mùi hoa sen trong gió,…khiến tác giả căng lồng ngực hít thở đến no nê. Những mùi hương này tưởng như có thể sờ được, nắm được. Đó là hương làng, là tình yêu của tác giả với quê hương.
Nếu tác giả so sánh hương thơm của làng thơm như mùi nước hoa thì không có gì đáng nói. Điều đặc biệt ở đây là tác giả phủ định nước hoa để khẳng định một điều khác : “Nước hoa ư ? Nước hoa chỉ là một thứ hăng hắc giả tạo làm sao bằng được hương làng”. Sự so sánh này tạo ra một sự đối lập, nhấn mạnh sự khác biệt, hơn hẳn của mùi thơm hương làng, những làn hương quen thuộc của đất quê so với mùi thơm nước hoa dù được chiết xuất bằng công nghệ cao, bởi đây là những mùi hương rất mộc mạc, chân chất, tự nhiên. Đó cũng là điều tác giả muốn ngợi ca, khẳng định.
[Theo Dương Kim Thêu]
IV. TẬP LÀM VĂN
Đề bài 1
Tham khảo : Mùa xuân, khu vườn tràn ngập hương thơm. Mùi hương ngan ngát của hương cau. Mùi hương thoảng nhẹ của những bông hồng. Mùi hương nồng ấm, đậm đà của hoa ngọc lan. Đó là những mùi hương rất quen thuộc, thân thiết với em.
Đề bài 2
Tham khảo : Mùa xuân, hoa bưởi nở rộ kết thành chùm trắng muốt trên nền lá xanh thẫm. Hương bưởi ngan ngát, man mát, dịu dàng lan toả khắp khu vưòn, khắp sân nhà. Hương bưởi thật là đặc biệt. Mùi hương ấy thoang thoảng mà rất sâu, cho em một cảm giác dễ chịu và khoan khoái. Một mùi hương không thể lãng quên, không thể lẫn với một mùi nào khác.