* Tìm hiểu về con cá:
- Cô đố các con 1 câu đố nhé:
“ Con gì có vẩy có vây
Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ”.
- Cô cho trẻ quan sát con cá trên màn hình chiếu.
- Đàm thoại:
+ Con cá có những bộ phận nào?
+ Trên thân cá có gì?
Cá gồm 3 phần: đầu, thân và đuôi, cá thở bằng mang và sống dưới nước.
- Chúng mình cùng xem cá bơi như thế nào nhé?
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Khám phá khoa học - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Tìm hiểu một số con vật sống dưới nước, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ Trường mầm non Chu Minh KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Chủ đề: Động Vật Đề tài: Tìm hiểu một số con vật sống dưới nước Đối tượng: 3 - 4 tuổi Ngày dạy: 14/3/2017 Thời gian: 20 –25 phút. Người thực hiện: Trần Thị Vân Anh Năm học: 2016 - 2017 I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, nơi sống của các con vật sống dưới nước. - Trẻ biết được lợi ích của chúng đối với con người: chế biến được nhiều món ăn khác nhau, có rất nhiều chất đạm. 2. Kỹ năng: - Trẻ trả lời được câu hỏi của cô. - Trẻ có kỹ năng phân biệt, so sánh. - Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ đích, khả năng quan sát. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi. - Giáo dục trẻ dinh dưỡng: ăn nhiều thức ăn được chế biến từ động vật sống dưới nước cho giàu chất đạm và canxi. - Trẻ biết yêu quý các con vật sống dưới nước. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Tranh powerpoint. - Nhạc bài: cá vàng bơi, tôm cua cá thi tài, một con vịt. - Tranh vẽ 2. Địa điểm: - Lớp học sạch sẽ. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Nội dung, thời gian Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức gây hứng thú: [ 1-3 phút] 2. Phương pháp, hình thức tổ chức [18-20p] Hoạt động 1 Tìm hiểu về con vật sống dưới nước: Hoạt động 2 Củng cố: Trò chơi 1: Thi xem ai tinh: Trò chơi 2: Nối các con vật vào môi trường sống của chúng. 3. Kết thúc [ 1-2p] - Cô giới thiệu khách. - Cho trẻ hát và vận động theo bài hát: “ Cá vàng bơi”. - Đàm thoại: + Bài hát nói về con vật gì? + Con cá sống ở đâu? - Để biết còn có những con vật nào sống dưới nước nữa cô mời các con nhẹ nhàng trở về chỗ ngồi của mình nào. * Tìm hiểu về con cá: - Cô đố các con 1 câu đố nhé: “ Con gì có vẩy có vây Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ”. - Cô cho trẻ quan sát con cá trên màn hình chiếu. - Đàm thoại: + Con cá có những bộ phận nào? + Trên thân cá có gì? à Cá gồm 3 phần: đầu, thân và đuôi, cá thở bằng mang và sống dưới nước. - Chúng mình cùng xem cá bơi như thế nào nhé? - Các con ạ. Cá thở bằng mang và nhờ có vây, đuôi nên cá mới bơi được. - Các con đã được ăn cá bao giờ chưa? à Cá rất là ngon, nhiều dưỡng chất và rất là nhiều chất đạm, vì vậy các con ăn nhiều vào nhé để chóng lớn. - Chúng mình cùng đứng lên làm động tác bơi như những chú cá nào. * Tìm hiểu về con tôm: - Cho trẻ xem hình ảnh về con tôm. - Đàm thoại: + Tôm có những bộ phận gì? + Tôm có bơi được không? à Tôm có chân, thân cong, dâu dài, có 2 càng, và bơi cũng rất là giỏi. - Cô và trẻ cùng bật nhảy như chú tôm. * Tìm hiểu về con cua: - Cô đố trẻ: “ Con gì tám cẳng hai càng Chẳng đi mà lại bò ngang suốt đời”. - Đàm thoại: + Con cua có đặc điểm gì? + 2 càng cua thì ra sao? à Cua cung cấp cho chúng ta rất là nhiều vitamin và khoáng chất như là đạm, canxi giúp cho răng và xương thêm cứng chắc. Hàng tuần các bác cấp dưỡng cũng nấu cho chúng mình rất nhiều món ăn liên quan tới cua đấy, như là canh mùng tôi nấu cua, canh bí nấu cua đấy. Rất là ngon đúng không nào? - Cô cùng trẻ bò giống con cua. * So sánh con cá và con cua: - Các con thấy con cua và con cá có đặc điểm gì giống và khác nhau? - Giống nhau: đều là con vật sống dưới nước nước và bơi được. - Khác nhau: Con cá bơi bằng vây, con cua thì bò ngang. à Cô khái quát lại: Tôm, cua, cá rất có ích cho con người, cung cấp nguồn thức ăn chứa rất nhiều đạm, giàu protein, và chúng đều sống dưới nước nên được gọi là động vật sống dưới nước đấy. Chúng mình muốn có thật nhiều thức ăn thì các con phải biết chăm sóc và bảo vệ môi trường sống của chúng nhé. -Mở rộng: Ngoài tôm, cua, cá ra thì các con còn biết con vật nào sống dưới nước nữa không? - Cách chơi: Trên màn hình chiếu có 1 cái hồ nước, nhưng chưa có con vật nào hết, bây giờ các con nhìn xem có con vật nào bơi đến nhé. - Cô kích chuột cho con vật bơi ra, [ con cua, con cá, con tôm]. - Cô khen cả lớp. - Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 bức tranh có vẽ các con vật và môi trường sống của chúng, nhiệm vụ của trẻ là lần lượt từng bạn lên nối các con vật với môi trường sống của chúng. - Cô tổ chức, bao quát trẻ chơi. - Nhận xét, động viên, khen trẻ. - Trẻ chào khách. - Hát bài: “ Một con vịt” Cô nhàn sửa: - khi làm con cá vàng thì nên nói cả mầu sắc của nó [màu vàng] - giáo dục tôm dc các bác cấp dương nấu ăn cho là rất tốt, con cá và con cua cũng nên mở rộng như thế. - chơi trò chơi nên xếp những con vật cho đẹp [ trẻ dán linh tinh, quay ngang dọc linh tinh , cô nên sửa lai cho đẹp] - Trẻ chào khách. - Trẻ hát vầ vận động. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ về chỗ ngồi. - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ xem. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ xem. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. -Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. -Trẻ trả lời. - Trẻ chơi. - Trẻ hát.
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- kham pha khoa hoc_12297090.doc
1. Ổn định lớp gây hứng thú
- Cô cùng các con hát bài “ cá vàng bơi”
- Các con vừa hát xong bài hát nói về con gì?
- Cá vàng là con vật sống ở đâu?
- Ngoài cá vàng ra các con còn biết con vật nào sống dưới nước nữa?
- À động vật sống dưới nước thì rât nhiều và phong phú nữa. Hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu và khám phá xem ở dưới nước thì có những con vật nào sinh sống nhé.
2. Vào bài:
* Quan sát hình ảnh con cá
+ Trên màn hình cô có hình ảnh gì đây?
Ở dưới con cá còn có từ con cá chép.
+ Bạn nào có nhận xét về con cá chép
+ Con cá có những đặc điểm gì?
+ Con cá gồm mấy phần
+ Đó là những phần nào?
- Cho trẻ đọc phần đầu, phần thân, phần đuôi.
+ Phần đầu gồm những bộ phận nào?
+ Phần thân có gì?
+ Phần đuôi?
+ Thế con cá sống ở đâu?
+ Cá ăn gì?
-> Đây là hình ảnh của con cá, con cá gồm 3 phần, phần đầu, phần thân, phần đuôi, ở phần đầu có mắt, miệng, mang, phần thân có vây, có vấy, phần đuôi có 1 cái đuôi.
+ Cô đố các con cá bơi bằng gì?
+ cá bơi bằng đuôi thở bằng mang, cá là động vật sống dưới
+ Các con đã được ăn cá bao giờ chưa?
+ Đó là những món nào nhiều?
à Đúng rồi, cá được chế biến rất nhiều món ăn ngon đấy các con ạ, cô cho các con xem một số món ăn được chế biến từ cá nhé.
Giáo dục: ăn cá rất là ngon và bổ, có rất nhiều chất đạm, khi ăn phải có người lớn lấy cho, cá có rất nhiều xương, các con phải biết nhả xương ra, không cẩn thận sẽ bị hóc xương đấy các con ạ.
* Cả lớp lắng nghe cô đọc câu đố nhé.
Chân gần đầu
Râu gần mắt
Lưng còng co cắp
Mà bơi rất tài
Đó là con gì?
* Quan sát hình ảnh con tôm
+ Cô có hình ảnh con gì đây?
[ cho trẻ đọc]
+ Con có nhận xét gì về con tôm?
+ Con tôm có những đặc điểm gì?
+ Tôm có phần nào nhiều?
+ Đó là những phần nào
Cho trẻ đọc từng phần
+ Ở phần đầu có những gì?
+ Thân tôm như thế nào
+ Đuôi tôm như thế nào?
+ Tôm sống ở đâu?
Cho trẻ quan sát hình ảnh con tôm
+ Tôm ăn gì?
=> Đây là hình ảnh con tôm, tôm có 3 phần đầu, thân, đuôi. Phần đầu có mắt, râu, nhiều chân dài, phần thân có từng đốt và lưng còng và nhiều chân ngắn, và đuôi ngắn. Tôm sống ở dưới nước
Cho trẻ xem hình ảnh con tôm
+ Các con đã được ăn tôm bao giờ chưa?
+ Đó là những món nào
=> Tôm được chế biến thành rất nhiều món ăn các con nhìn lên màn hình đây là các món ăn được chế biến từ tôm.
Tôm kho thịt….
Thịt tôm có chứa nhiều chất đạm và can xi giúp xương chúng ta cứng cáp và cơ thể chúng ta phát triển khỏe mạnh.
* Quan sát hình ảnh con cua
Cô đọc câu đố
Con gì tám cẳng hai càng
Chẳng đi mà lại bò ngang suốt đời
Đó là con gì?
Cho trẻ xem hình ảnh con cua
+ Đây là hình ảnh con gì?
Cho trẻ đọc
+ Các con có nhận xét gì về con cua?
+ Con cua có những đặc điểm gì?
+ Càng cua dùng để làm gì
+ Mai cua như thế nào?
+ Con cua ăn gì
+ Cua là con vật sống ở đâu
+ Cua ăn gì?
=> Cua là con vật sống ở dưới nước cua khác với con vật khác là vận động bò ngang hai càng lớn của cua dùng để gấp kẹp thức ăn đưa vào miệng và còn là vũ khí tự bảo vệ tấn công kẻ thù. Mỗi lần lớn lên của cua phải lột mai cứng ở ngoài lúc đó mai cua rất mềm cua nấp ở trong hang để tránh kẻ thù xem khi dó cua nhịn đói đến khi mai cua cứng trở lại khỏe mạnh mới tiếp tục bò ra ngoài để tìm thức ăn.
+ Các con đã được ăn cua bao giờ chưa?
+ Đó là món nào
Cho trẻ xem hình ảnh những món ăn được chế biến từ cua.
Thịt cua chứa nhiều chất can xi cua được chế biến thành nhiều món ăn ngon và bổ dưỡng, mùa hè ăn canh cua rất mát.
Ngoài những con vật cô vừa giới thiệu ra con còn biết những con vật nào sống ở dưới nước nữa
Cho trẻ xem hình ảnh các con vật
* Giáo dục: Để những con vật này được sống chúng mình phải biết bảo vệ không được đánh bắt bừa bãi giữ cho nguồn nước không bị ô nhiễm. Nhưng bên cạnh có một số người không ý thức vứt rác bừa bãi.
Cho trẻ xem hình ảnh vứt rác
- Có một số người còn thải nước thải ra sông suối
Những hành vi đó đã gây ra hậu quả cá chết hàng loạt
* Trò chơi: “ Thi xem ai nhanh”
- Cô phát rổ cho trẻ và nói luật chơi, cách chơi.
Lần 1: Cô nói tên con vật
Ví dụ cô nói: Con cá
Con tôm
Con cua
Lần 2: cô nói đặc trẻ giơ tranh
Ví dụ con có vây, có vẩy
Cho trẻ chơi 2-3 lần
* Trò chơi: Thi xem đội nào nhanh
- Luât chơi: Mỗi bạn chỉ được gắn 1 tranh.
- Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội khi có hiệu lệnh bắt đầu thì bạn đầu tiên đi theo đường hẹp và gắn 1 tranh lô tô lên bảng sau thời gian 2 phút đội nào gắn được nhiều tranh đội đó thắng cuộc.
Cho trẻ chơi 2-3 lần
Cô quan sát và kiểm tra nhận xét 2 đội chơi.
3 Kết thúc tiết học
Trẻ hát
Con cá vàng
Dưới nước
Trẻ kể
Trẻ quan sát
Con cá
Trẻ đọc
Trẻ nhận xét theo ý hiểu
Trẻ trả lời
3 phần
Đầu, thân, đuôi
Trẻ đọc
Mắt, miệng,mang
Vây, vẩy
1 cái đuôi
Dưới nước
Rong rêu
Lắng nghe cô
Bằng đuôi
Được rồi ạ
Trẻ kể
Lắng nghe cô đọc câu đố
Con tôm
Con tôm
Trẻ nhận xét theo ý hiểu
3 phần
Trẻ đọc
Râu, mắt…
Có nhiều đốt…
Ngắn
Dưới nước
Con vật nhỏ…
Trẻ kể
Trẻ nghe cô đọc
Con cua
Trẻ nhận xét theo ý hiểu
Trẻ trả lời
Dưới nước
Lắng nghe cô
Lắng nghe cô
Trẻ giơ tranh
Nghe cô phổ biến luật chơi cách chơi
Trẻ chơi
Trẻ giơ tranh