Giải nghề Tin học văn phòng 11 Bài 26
I - Mục đích, yêu cầu: Show Kiờ́n thức: - Hiểu mục đích sử dụng và cách nhập một vài hàm logic phổ biến trong nghề. Kĩ năng: - Thực hiện được các tính toán có điều kiện với các hàm lôgic. II - Phương pháp và chuẩn bị: - Phương pháp: Vấn đáp, đàm thoại gợi mở, kết hợp LT với TH. - Chuẩn bị: + GV: Giáo án, SGK, phòng máy chiếu, phòng máy tính thực hành. + HS: SGK, vở ghi chép. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Tin học khối 11 - Bài 26: Sử dụng các hàm logic", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Tiờ́t 75, 76, 77 Ngày dạy :././.tại lớp:11A1 Ngày dạy :././.tại lớp:11A2 Ngày dạy :././.tại lớp:11A3 Ngày dạy :././.tại lớp:11A4 Ngày dạy :././.tại lớp:11A5 Ngày dạy :././.tại lớp:11A6 Bài 26: SỬ DỤNG CÁC HÀM LOGIC I - Mục đớch, yờu cầu: Kiờ́n thức: - Hiểu mục đớch sử dụng và cỏch nhập một vài hàm logic phổ biến trong nghề. Kĩ năng: - Thực hiện được cỏc tớnh toỏn cú điều kiện với cỏc hàm lụgic. II - Phương phỏp và chuẩn bị: - Phương phỏp: Vṍn đáp, đàm thoại gợi mở, kờ́t hợp LT với TH. - Chuẩn bị: + GV: Giỏo ỏn, SGK, phòng máy chiờ́u, phòng máy tính thực hành. + HS: SGK, vở ghi chép. III - Tiến trỡnh lờn lớp: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, kiểm tra vệ sinh, kiểm tra thiết bị. 2. Bài dạy: Hoạt động 1: Vớ dụ về tớnh toỏn cú điều kiện (10) Hoạt động của Giỏo Viờn (GV) Hoạt động của Học Sinh (HS) - Trỡnh chiếu vớ dụ 1 SGK tr182 - Bài toỏn yờu cầu gỡ? - Bằng cỏc hàm đó học cú tớnh được dữ liệu cho khối D4:D10 khụng? - Để tớnh thuế xuất nhập khẩu phụ thuộc điều kiện gỡ?cụ thể thế nào? - Trỡnh chiếu chương trỡnh dựng hàm IF để giải quyết bài toỏn Tại ụ D4 gừ cụng thức: IF (C4>=10^6,c4810%,0); - Trỡnh chiếu vớ dụ 1 SGK tr182 - Bài toỏn yờu cầu gỡ? - Để kết luận nghiệm của phương trỡnh bậc 2 cần phụ thuộc điều kiện gỡ? - Trỡnh chiếu chương trỡnh đó nhập hàm vào ụ D5: = If(b5^2-4*a5*c5<0, “vụ nghiệm”, “cú nghiệm”); - Chỳ ý quan sỏt vớ dụ - Bài toỏn yờu cầu tớnh thuế xuất khẩu, với điều kiện thuế xuất khẩu bằng 10% nếu giỏ trị đú lớn hơn một triệu đụ la, ngược lại khụng phải tớnh thuế. HS: Suy nghĩ trả lời + Trường hợp 1: nếu giỏ trị xuất khẩu ≥ một triệu đụ la (điều kiện thoả món), cụng thưc tớnh thuế là: Thuế xuất khẩu = giỏ trị xuất khẩu * 10% (D4=C4*10%) + Trường hợp 2: Nếu giỏ trị xuất khẩu< một triệu đụ la (điều kiện khụng thoả món), cụng thức tớnh thuế là: thuế xuất khẩu = giỏ trị xuất khẩu*0% (D4=c4 *0%) - Chỳ ý quan sỏt kết quả - Đọc vớ dụ 2 SGK - Trả lời cỏc trường hợp nghiệm của phương trỡnh bậc 2 - Phụ thuộc điều kiện của delta - Chỳ ý quan sỏt kết quả Hoạt động 2: Sử dụng hàm IF và cỏc hàm IF lồng nhau(15) - Qua cỏc vớ dụ ở mục 1 hóy cho biết những bài toỏn như thế nào thỡ cần dựng hàm IF? - Trỡnh chiếu là hàm if sử dụng trong ụ d4 vớ dụ 1 và yờu cầu phõn tớch cỏc thành phần? - Từ phõn tớch hóy đưa ra cấu trỳc chung của hàm IF? - Giải thớch cỏc thành phần của hàm - Trỡnh chiếu một vớ dụ đơn giản và yờu cầu 1 HS thựchiện trờn mỏy tớnh. - Tỡm hiểu vớ dụ 3 SGK trang 185 Yờu cầu 1 HS thực hiện - Tỡm hiểu vớ dụ 4 SGK trang 187 - Hướng dẫn sử dụng cỏc hàm IF lồng nhau để giải bài toỏn - Những bài toỏn cú kết quả phụ thuộc vào một điều kiện nào đú - Đối số của hàm gồm 3 phần: Phần điều kiện, phần kết quả nếu điều kiện đỳng và phần kết quả nếu điều kiện sai. - Xem SGK và trả lời. - Suy nghĩ và trả lời - Đọc SGK và suy nghĩ Làm bài trờn mỏy tớnh - Quan sỏt và ghi nhớ Hoạt động 3: Hàm SUMIF(10) - Trỡnh chiếu vớ dụ 5 SGK trang 188 - Để giải quyết bài toỏn ta phải tớnh cho bao nhiờu số hạng nếu cú 30 ngày? - Để giải quyết vấn đề đú ta sử dụng hàm SUMIF - Giải thớch ý nghĩa và cỳ phỏp hàm SUMIF - Yờu cầu HS sử dụng hàm SUMIF để giải quyết bài toỏn trờn mỏy tớnh. - Quan sỏt và suy nghĩ - Cho 30 số hạng - Chỳ ý lắng nghe và ghi bài - HS thực hiện trờn mỏy tớnh Hoạt động 4: Thực hành (90) - Yờu cầu HS tỡm hiểu bài 1 - Hóy nờu cỏc cỏch thực hiện - Yờu cầu HS thực hiện trờn mỏy tớnh - GV kiểm tra và nhận xột HS thực hành - Yờu cầu HS tỡm hiểu bài 3 - Hóy nờu cỏc cỏch thực hiện - Yờu cầu HS thực hiện trờn mỏy tớnh - GV kiểm tra và nhận xột HS thực hành - Học sinh đọc bài thực hành 1 SGK - Cú thể thắc mắc nếu chưa thực hiện được. - HS thực hiện trờn mỏy tớnh - Học sinh đọc bài thực hành 1 SGK -Cú thể thắc mắc nếu chưa thực hiện được. - HS thực hiện trờn mỏy tớnh Hoạt đụ̣ng 5 : Đánh giá, dặn dò (5) GV : Nhọ̃n xét, đánh giá thái đụ̣ học tọ̃p và kỹ năng thực hành của HS và yờu cõ̀u HS vờ̀ nhà thực hành thờm các thao tác trờn máy, trả lời các cõu hỏi trong SGK. HS : Nghe và rút kinh nghiợ̀m Thực hiờn theo yờu cõ̀u của GV đờ̀ ra. Hoạt đông 6: Nhiệm vụ về nhà: (5) - Học bài trả lời câu hỏi SGK Chuõ̉n bị kiờ̉m tra thực hành 1 tiờ́t* Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................. Tài liệu đính kèm:
Tài liệu "Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 26" có mã là 1664182, dung lượng file chính 141 kb, có 1 file đính kèm với tài liệu này, dung lượng: 257 kb. Tài liệu thuộc chuyên mục: Tổng hợp > Giáo Án - Bài Giảng. Tài liệu thuộc loại Bạc Nội dung Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 26Trước khi tải bạn có thể xem qua phần preview bên dưới. Hệ thống tự động lấy ngẫu nhiên 20% các trang trong tài liệu Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 26 để tạo dạng ảnh để hiện thị ra. Ảnh hiển thị dưới dạng slide nên bạn thực hiện chuyển slide để xem hết các trang. Xem preview Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 26Nếu bạn đang xem trên máy tính thì bạn có thể click vào phần ảnh nhỏ phía bên dưới hoặc cũng có thể click vào mũi bên sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.Nếu sử dụng điện thoại thì bạn chỉ việc dùng ngón tay gạt sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide. Giáo án nghề Tin học văn phòng 11 bài 26Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 26 là tài liệu giáo án điện tử lớp 11 hay nằm trong chương trình giáo dục hướng nghiệp 11, phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo để chuẩn bị bài soạn giảng hiệu quả và dễ dàng hơn. Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 cả năm Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 25 Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 27 GIÁO ÁN TIN HỌC VĂN PHÒNG LỚP 11BÀI 26: SỬ DỤNG CÁC HÀM LOGICTiết: 73, 74, 75 Ngày soạn A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. - Kiến thức: Hiểu mục đích sử dụng và cách nhập một vài hàm lôgic phổ biến. - Kỹ năng: Thực hiện được các tính toán có điều kiện với các hàm lôgic. B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC. - Máy tính và máy chiếu. - Sách giáo khoa và tài liệu. - Bảng. C/ NỘI DUNG I/ Tổ chức lớp học: ổn định lớp và kiểm tra sĩ số. II/ Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kết hợp trong quá trình học. III/ Tiến trình học. TIẾT 73
TIẾT 74 - 75
D/ CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ. - Yêu cầu hs cần nắm được cấu trúc và mục đích sử dụng các hàm này. - Nhấn mạnh: Những bài toán muốn thu được kết quả dựa theo điều kiện việc dùng hàm if là cần thiết. - Trong trường hợp kết quả cần thu được có nhiều hơn 2 trường hợp cần dùng cấu trúc if lồng nhau để thu được kết quả cần. |