TUẦN 1
Thư ùhai ngày 23 tháng 8 năm 2010 TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
I.Mục đích yêu cầu : - Luyện đọc :
Đọc đúng: cỏ xước, Nhà Trò, cánh bướm non, nức nở. Đọc ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.
Đọc diễn cảm : đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật Nhà Trò, Dế Mèn.
- Hiểu các từ ngữ trong bài : ngắn chùn chùn, thui thủi và phần giải nghóa trong SGK. - Hiểu ý nghóa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghóa hiệp bênh vực người
yếu, xoá bỏ áp bức, bất công. Từ đó HS biết thông cảm, quan tâm bênh vực bạn yếu ở trường cũng như ở nhà và ở bất cứ đâu.
II.Chuẩn bò: - GV : Tranh SGK phóng to, bảng giấy hoặc bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn đònh : Nề nếp 2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh.
3. Bài mới : Giới thiệu bài Ghi đề. HĐ1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết
bài 2 lượt. - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, đồng thời
khen những em đọc đúng để các em khác noi theo. - Ghi từ khó lên bảng, hướng dẫn HS luyện phát âm
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương. - GV đọc diễn cảm cả bài.
HĐ2: Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu
hỏi. + Đoạn 1: 2 dòng đầu.
H: Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào?
H: Đoạn 1 nói nên điều gì? + Đoạn 2: 5 dòng tiếp theo.
H: Tìm những chi tiết cho thấy chò Nhà Trò rất yếu ớt?
Hát. - Cả lớp mở sách, vở lên bàn.
- Lắng nghe và nhắc lại đề bài.
-Học sinh đọc bài + chú giải -Lớp theo dõi,Lắng nghe.
-Học sinh tiếp nối nhau đọc bài - Thực hiện đọc 4 cặp, lớp theo
dõi, nhận xét.
- Luyện phát âm - Luyện đocï theo cặp
- Đại diện một số nhóm đọc, lớp nhận xét
- HS theo dõi - Thực hiện đọc thầm theo nhóm
bàn và trả lời câu hỏi cá nhân nêu theo ý thích của mình.
_ Lớp theo dõi nhận xét và bổ sung ý kiến.
Ý 1:Dế Mèn gặp chò nhà trò
1
G: ngắn chùn chùn: là ngắn đến mức quá đáng, trông rất khó coi.
Đoan 2nói nên điều gì? + Đoạn 3: 5 dòng tiếp theo.
H: Nhà Trò bò bọn nhện ức hiếp, đe doạ như thế nào?
G: thui thủi : là cô đơn, một mình lặng lẽ không có ai bầu bạn.
H: đoạn 3 cho ta thấy điều gì? + Đoạn 4:còn lại.
H: Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm lòng nghóa hiệp của Dế Mèn?
H: Những cử chỉ trên cho ta thấy điều gì? - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài
HSK : Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho biết vì sao em thích?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn rút ra đại y ùcủa bài.
- GV chốt ý- ghi bảng: HĐ3: Luyện đọc diễn cảm .
- Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp. - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn
đã viết sẵn. - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp.
- Gọi một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - GV theo dõi, uốn nắn.
- Nhận xét và tuyên dương. 4.Củng cố: - Gọi 1 HS đọc lại bài và nhắc NDC.
H: Qua bài học hôm nay, em học được gì ở nhân vật Dế Mèn?
- GV kết hợp giáo dục HS. Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò : -Về nhà luyện đọc bài văn, chuẩn bò
bài: Tiếp theo, tìm đọc tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí.
Ý 2: Hình dáng chò NhàTrò
Ý 3: Chò Nhà Trò bò bọn nhện ức hiếp, đe doạ.
+ Lời nói của Dế Mèn : Em đừng sợ. Hãy trở về với tôi đây. Đứa độc
ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu.
+ Cử chỉ và hành động của Dế Mèn: phản ứng mạnh mẽ xoè cả 2
càng ra; hành động bảo vệ, che chở, dắt Nhà Trò đi.
Ý 4: Tấm loứng nghúa hieọp cuỷa Deỏ Meứn
HS đọc bài HS nêu
ẹaùi ý: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghóa hiệp bênh vực người
yếu, xoá bỏ áp bức, bất công. - HS đocï nối tiếp đến hết bài, lớp
theo dõi,nhận xét, tìm ra giọng đọc của từng đoạn.
2
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. Mục tiêu :
- Giúp HS : + Ôân tập về đọc, viết các số trong 100 000. Ôân tập viết tổng thành số. Ôân tập
về chu vi của một hình. + Rèn kỹ năng đọc, ï viết các số trong phạm vi 100 000
+ Có ý thức tự giác học tập
II. Chuẩn bò : - Gv : Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn đònh : Nề nếp lớp. 2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh.