Chúng ta dành phần lớn thời gian trong đời mình cho việc học. Vào cuối mỗi kỳ học, năng lực học tập của chúng ta lại được đánh giá thông qua một kỳ thi khảo sát, còn gọi là thi học kì. Chắc hẳn mỗi học sinh đã từng cảm thấy không thích, ghét bỏ hay thậm chí là sợ hãi kỳ thi này. Vậy bạn có biết ai là người sáng tạo ra thi học kì và gây ám ảnh cho biết bao thế hệ học sinh không? Hãy cùng Reviewedu giải đáp câu hỏi khó nhằn này trong bài viết dưới đây.
Ai là người đã sáng tạo ra kỳ thi học kì?
Dựa trên những ghi chép từ các tài liệu lịch sử, người gây ra nỗi đau cho hàng triệu học sinh, sinh viên mỗi năm có tên là Henry Fischel. Ông là một doanh nhân tài ba và là một nhà từ thiện người Mỹ. Phát minh này của ông được đưa ra vào khoảng cuối thế kỷ 19. Tuy nhiên, một số tài liệu khác đã chỉ ra rằng kỳ thi học kì được sáng tạo vào đầu thế kỷ 20 bởi một giáo sư chuyên ngành Nghiên cứu tôn giáo tại Đại học Indiana. Trùng hợp thay, người này cũng có tên là Henry Fischel.
Vậy ai phát minh ra thi học kì? Câu trả lời chính là Henry Fischel. Nhưng Henry nào mới chính xác là người phát minh ra thi học kỳ? Cũng bởi sự trùng hợp về tên họ và khoảng cách của hai mốc thời gian khá gần nhau mà câu hỏi này vẫn còn bỏ ngỏ. Nhưng dù thế nào, phát minh của Henry Fischer đã giúp ích cho hệ thống giáo dục trong việc kiểm tra và đánh giá năng lực người học rất nhiều.
Ai phát minh ra thi học kỳ ở các nước phương Tây
Nước Anh đã áp dụng hình thức khảo thí hàng năm cho các công chức hoàng gia từ năm 1806. Sau đó, các kì thi định kì cũng được tổ chức rộng rãi trong ngành giáo dục và từ từ lan dần đến các quốc gia khác từ Châu Âu đến Châu Á. Khái niệm thi cử dành cho học sinh cũng bắt đầu từ đây. Vậy ai là người phát minh ra kỳ thi học kì đầu tiên tại Anh?
Cambridge và Oxford là hai ngôi trường khởi nguồn cho việc tổ chức kỳ thi định kỳ. Tại vương quốc Anh, đây là hai cơ sở giáo dục hàng đầu đất nước. Với chất lượng giáo dục vô cùng cao. Vào năm 1858, các trường trung học ở Anh đã liên hệ với đại học Cambridge và Oxford. Yêu cầu họ thực hiện một bài kiểm tra đánh giá năng lực cho nam sinh toàn quốc. Vì định kiến thời đó, các kỳ thi này của hai trường đại học danh tiếng này chỉ dành cho nam sinh mà thôi. Kỳ thi này được tổ chức tại ngay tại trường học hoặc nhà thờ. Các môn học được khảo sát trong bài thi cũng khá giống với môn học của chúng ta ngày nay. Như tiếng Anh, Toán, Địa lý, Lịch sử… Đây có thể được coi là kỳ thi tạo cảm hứng cho kỳ thi học kì sau này.
Các hình thức khác của kiểm tra học kì
Trong suốt vài thập kỷ, khái niệm đánh giá và kiểm tra đã phát triển mạnh mẽ hơn bao giờ hết. Ngày nay, các nhà tuyển dụng cũng sáng tạo ra các bài kiểm tra. Nhằm mục đích để đánh giá năng lực toàn diện của ứng viên. Khác với thi học kì, bài kiểm tra này tập trung vào khảo sát toàn diện thay vì các môn riêng lẻ. Nhưng nó vẫn diễn ra định kỳ hệt như thi học kì vậy. Các bài đánh giá tổng thể thường vui vẻ và hấp dẫn hơn những bài kiểm tra trong kỳ thi học kì. Mục đích của nó là để chỉ ra những ưu điểm và nhược điểm mà bạn cần phát huy hoặc rèn giũa. Nó cũng giúp nhà tuyển dụng lựa chọn được những ứng viên phù hợp cho sự phát triển của công ty mình.
Lời kết
Thông qua bài viết này của Review Edu, chắc hẳn quý bạn đọc đã biết được ai là người sáng tạo ra thi học kì. Dù có một chút rắc rối nhưng những thắc mắc suốt bao năm của chúng ta hẳn đã được giải đáp rồi. Một năm học có tới hai học kì. Vì thế mà việc thi học kỳ cũng diễn ra tận hai lần vào mỗi năm. Để kỳ thi học kì không còn là nỗi ám ảnh, bạn hãy lập ra kế hoạch học tập phù hợp cho bản thân mình. Làm như vậy sẽ giúp đạt được kết quả cao nhé.
Xem thêm:
Thuyết vạn vật hấp dẫn là gì? Thuyết vạn vật hấp dẫn là phát minh của ai?
Châu Mỹ ở đâu? Ai là người đầu tiên tìm ra Châu Mỹ? Lịch sử hình thành và phát triển
Liệu bạn có bất ngờ khi phát hiện ra ai là người đã phát minh ra trường học?
Ai là người đầu tiên phát minh ra máy rửa bát? Liệu nó có thực sự tiện lợi?
Ấn Độ ở đâu? Ai là người tìm ra Ấn Độ? Những điều thú vị về đất nước này?
Trẻ em từ khi sinh ra cho đến khi bập bẹ tập đi tập nói, rồi đến khi lên 5 lên 7. Ba mẹ nào cũng gửi con đến các trường mầm non, trường tiểu học. Lớn lên thì mong con học tại các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học. Mỗi con người có thể nói đã dành trung bình ⅓ quãng đường đời tại trường học và dành cả đời để học tập. Vậy tại sao chúng ta lại phải đến trường? Ai đã phát minh ra trường học? Hãy cùng Reviewedu tìm hiểu qua bài viết dưới đây nhé!
Người đã phát minh ra trường học là ai?
Theo những kiến thức cổ, người đã tạo ra trường học là Plato. Ông là một nhà triết học Hy Lạp thời cổ đại. Người đã phát minh ra Academy, ngôi trường đầu tiên trong lịch sử nhân loại. Plato là học trò của Socrates vĩ đại và là thầy giáo của Aristotle. Ngoài ra, Plato cũng là tác giả của những tác phẩm triết học màn tầm ảnh hưởng lớn tới hệ tư tưởng phương Tây. Các tác phẩm của ông viết về vẻ đẹp, công lý và sự bình đẳng.
Thời niên thiếu của Plato – người đã tạo ra trường học
Nhà triết học Plato được sinh ra vào khoảng năm 428 TCN. Có cha mẹ ông xuất thân từ tầng lớp quý tộc Hy Lạp. Bố ông qua đời khi còn khá trẻ. Sau đó, mẹ ông tái hôn với người chú của bà là Pyrilampes – một chính trị gia Hy Lạp. Ông là đại sứ tại Persia lúc bấy giờ. Giống như bao cậu bé quý tộc cùng trang lứa khác, Plato đã được cho đi theo những người thầy giỏi nhất thành Athens để học hỏi.
Nhiều tài liệu cho rằng Plato có 2 anh em trai ruột, một chị gái và một người anh em cùng mẹ khác cha. Trong các cuộc đối thoại của mình, Plato cũng thường hay nhắc tới các thành viên trong gia đình. Các nhà sử học tin rằng đây là một dấu hiệu cho thấy sự tự hào của Plato về dòng dõi gia đình mình.
Tại sao Plato lại phát minh ra trường học?
Plato mong muốn tạo ra một nơi để truyền bá kiến thức uyên thâm của mình. Là nơi để các nhà lãnh đạo tương lai học tập và khám phá ra cách xây dựng một chính quyền ưu việt hơn cho các thành bang Hy Lạp thời bấy giờ.
Academy – ngôi trường đầu tiên trên thế giới
Vào khoảng năm 385 TCN, Plato thành lập một nơi dạy học và đặt tên là Academy. Ông đích thân chủ trì nơi này đến khi qua đời. Xuyên suốt những năm hoạt động, chương trình giảng dạy của trường vô cùng đa dạng. Bao gồm những bộ môn như: sinh học, thiên văn học, toán học, chính trị và triết học.
Năm 367 TCN, Plato được một môn đệ là Dion mời về làm gia sư riêng cho cháu của ông là Dionysius II, người cai trị mới của thành Syracuse. Dion tin rằng với sự chỉ dẫn của Plato, Dionysius sẽ bộc lộ những năng lực tiềm ẩn để trở thành một nhà lãnh đạo lý tưởng. Plato chấp nhận lời mời tha thiết này với hi vọng rằng những kinh nghiệm mà ông truyền đạt sẽ tạo ra một nhà vua thông thái. Tuy nhiên, Dionysius đã phụ lòng mong đợi của người thầy tuyệt vời. Hắn nghi ngờ Dion và Plato đang âm mưu chống lại mình vì thế hắn cho Dion đi lưu vong và giam lỏng Plato.
Mãi sau này, Plato mới được đưa trở Academy, nơi ông đã dồn nhiều tâm huyết. Trong những năm đó, ông đã đào tạo ra được một thế hệ học trò vô cùng xuất sắc. Aristotle là trong những học trò ưu tú nhất của ông. Là người đã phát triển những giáo lý của thầy mình ra vươn ra một tầm cao mới. Academy hoạt động cho đến năm 529 Công Nguyên và bị đóng cửa bởi Hoàng đế La Mã Justinian Đệ nhất.
Liệu việc phát minh ra trường học có thực sự cần thiết?
Kiến thức là vô tận khiến con người ta phân vân không biết nên bắt đầu học từ đâu? Học cái gì? Và học như thế nào? Trường học chính là câu trả lời, là nơi chuẩn bị hành trang tri thức vững chắc cho mỗi con người. Đối với mỗi thế hệ học sinh ở từng cấp độ khác nhau. Trường học lại thiết kế những phương pháp giảng dạy, bài giảng, sách vở sao cho phù hợp. Giúp các thế hệ tương lai có thể lĩnh hội được tri thức khoa học tự nhiên, kiến thức xã hội. Cũng như hình thành phẩm chất đối nhân xử thế, trở thành một con người có đạo đức, một công dân tốt có ích cho xã hội. Song, chẳng ai có thể phủ nhận tầm quan trọng của trường học. Nhờ có nó, nền văn minh con người mới có thể phát triển rực rỡ như ngày hôm nay.
Không những thế, trường học còn là nơi lưu giữ những kí ức đẹp đẽ tình bạn, tình thầy trò, tình yêu thương. Chia sẻ, giúp đỡ giữa mọi người với nhau. Thời niên thiếu của mỗi con người có thể nói rằng, thời gian ở trường còn nhiều hơn ở nhà. Gặp mặt bạn bè còn nhiều hơn thời gian ở bên gia đình. Trường học đã trở nên “ngôi nhà thứ hai” của mỗi con người, nơi cất giữ tuổi thơ tươi đẹp trong sáng.
Lời kết
Đến đây, hẳn quý bạn đọc đã nắm chắc câu trả lời cho câu hỏi “Ai đã phát minh ra trường học?” rồi. Nhà bác học cổ đại Plato đã làm điều đó. Hệ tư tưởng của Plato có ảnh hưởng lâu dài tới triết học, bản chất con người và vượt ra ngoài phạm vi Hy Lạp cổ đại. Ông đã nâng tầm quan trọng của toán học trong giáo dục và điều này đã được chứng minh là vô cùng đúng đắn. Nội dung trong những tác phẩm của ông để lại luôn hướng tới việc phát triển một xã hội. Một xã hội công bằng hơn, tập trung vào sự bình đẳng của các cá nhân hơn. Đây chính là nền tảng phát triển cho nền dân chủ hiện đại.
Xem thêm:
Ai đã phát minh ra bài tập về nhà? Liệu nó có thực sự cần thiết?
Ai là người đã sáng tạo ra thi học kì khiến học sinh đau đầu?
Ai là người đã phát minh ra bóng đèn điện thắp sáng cả thế giới
Thuyết vạn vật hấp dẫn là gì? Thuyết vạn vật hấp dẫn là phát minh của ai?
Ai là người đầu tiên phát minh ra máy rửa bát? Liệu nó có thực sự tiện lợi?