Ngữ văn 6 bài bức tranh của em gái tôi năm 2024
|
4. Hiểu rõ điều gì từ phần 2?5. Quan sát thay đổi của nhân vật 'tôi' qua tâm trạng, suy nghĩ, hành động ở phần 3.6. Sự kiện nào làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn ở phần 4? Và điểm độc đáo ở đâu?7. Hãy mô tả đặc điểm của chú bé trong bức tranh?8. Theo dõi sự biến đổi tâm lý của nhân vật 'tôi'. Show
Soạn bài 'Bức tranh của em gái tôi', môn Ngữ văn lớp 6 - Cánh Diều.III. Sau khi đọc* Đề xuất câu trả lời sau khi hoàn thành đọc: 1. Câu hỏi 1 trang 70 SGK Ngữ văn 7 - tập 2: Truyện 'Bức tranh của em gái tôi' tường thuật về cô bé Kiều Phương, người có tài năng hội họa đặc biệt. Với sự hiếu kỳ và sự quậy phá, cô bé được anh trai đặt biệt danh là Mèo. Từ sự phát hiện của chú Tiến Lê về tài năng của em, gia đình tập trung chú ý nhiều hơn đến Mèo, khiến cho người anh trở nên xa cách và đầy đố kị. Sự thay đổi bắt đầu khi bức tranh của Kiều Phương giành giải nhất tại trại thi vẽ quốc tế. Cô bé mong muốn anh trai đồng hành cùng cô nhận giải. Ở đây, người anh nhận ra rằng mình là nhân vật chính trong bức tranh và trải qua những cảm xúc phức tạp. Từ sự kiện này, tình cảm gia đình trở nên sâu sắc hơn, và người anh thấu hiểu lòng nhân hậu của em gái. 2. Câu hỏi 2 trang 70 SGK Ngữ văn 7 - tập 2: * Một số chi tiết thể hiện sự khác biệt giữa tính cách của người anh và em: - Người em thường hứng thú với việc khám phá đồ vật, trong khi người anh cảm thấy bực bội với những hành động này.3. Câu hỏi 3 trang 70 SGK Ngữ văn 7 - tập 2: * Thảo luận về sự thay đổi tâm trạng của nhân vật 'tôi' qua từng sự kiện trong truyện.4. Câu hỏi 4 trang 70 SGK Ngữ văn 7 - tập 2: * Nêu ý nghĩa và học thức mà câu chuyện mang lại cho độc giả.Câu 6 trang 70 SGK Ngữ văn 7 - tập 2: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - KẾT THÚC - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Dưới đây là kết quả trả lời các câu hỏi trên, giúp bạn hiểu rõ hơn về ý nghĩa của tác phẩm 'Bức tranh của em gái tôi'. Hãy thường xuyên truy cập Mytour để tham khảo thêm các bài soạn và văn mẫu lớp 6 như Soạn bài Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào?, Soạn bài Điều không tính trước, Soạn bài Chích bông ơi!, Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 9... để chuẩn bị bài tốt nhất cho bản thân. Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, là một kiệt tác của nhà văn Tạ Duy Anh, mô tả về tấm lòng trong trắng và lòng nhân hậu của cô em gái Kiều Phương. Câu chuyện đã thức tỉnh ý thức của người anh, giúp anh nhận ra những hạn chế trong bản thân. Qua đó, người đọc cũng có thể tìm thấy phần nào bản thân mình trong những tình huống thường ngày, những thói quen ganh tị, đố kị và ích kỉ. Các em có thể tham khảo tài liệu soạn bài Bức tranh của em gái tôi để hiểu sâu hơn về ý nghĩa của tác phẩm. 1. Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi, mẫu 1Câu hỏi 1: Tóm tắt truyện: Chuyện kể về bé Mèo, tên thật là Phương – em gái của nhân vật chính. Một ngày, gia đình phát hiện ra Mèo sở hữu khả năng hội hoạ đặc biệt. Anh trai cảm thấy thất vọng về bản thân vì không sánh kịp em gái. Cậu ta trở nên khó chịu và lưu ý hậm hực với bé Phương. Mèo được mời tham gia trại thi vẽ quốc tế, điều này là một vinh dự lớn đối với cả gia đình. Ngược lại với thái độ thất vọng và hậm hực của anh trai, Phương quyết định vẽ chính anh trai trong tác phẩm của mình và cuối cùng, cô nhận được giải nhất. Câu 2: Nhân vật chính trong truyện là người anh trai. Anh chính là người kể chuyện, đồng thời thể hiện sự ăn năn và hối lỗi về những hành động của mình đối với em gái. Truyện được kể từ góc độ của nhân vật người anh, lựa chọn ngôi kể thứ nhất giúp làm tăng tính thuyết phục của câu chuyện. Câu 3: Tâm trạng của người anh biến đổi qua từng giai đoạn:
Câu 4: Đoạn cuối thể hiện sự nhận ra và thay đổi tâm trạng của nhân vật người anh đối với em gái. Anh nhận thức trách nhiệm và trân trọng tình cảm mà em gái dành cho mình. Câu 5: Trong truyện, bé Phương là một cô bé đáng yêu, trong sáng và tràn đầy tình thương. Lòng hảo tâm của cô bé đã giúp giải quyết sự hiểu lầm mà anh trai có về bản thân mình. Phương có tài năng, nhưng điều quan trọng nhất là tấm lòng thuần khiết của cô bé, điều đó làm cho cô trở nên đáng yêu và đáng quý nhất. II. Bài tập Câu 1: Gợi ý: - Trước bức tranh vinh quang giành giải nhất, cả gia đình tôi đều ngỡ ngàng và tự hào - Gần hơn, mẹ tôi bảo: 'Con đã nhận ra chưa?' - Tôi im lặng, bất ngờ bởi những gì tôi thấy - Tâm trạng hối lỗi tràn ngập, lòng tôi chỉ muốn ôm chặt bé Phương và thầm cảm ơn em Câu 2: Gợi ý: - Toàn bộ học sinh trong trường tham gia cuộc thi với sự sáng tạo và vẻ đẹp của bảng phấn - Lan, nữ lớp trưởng xuất sắc, được chọn để tham gia cuộc thi và đã giành chiến thắng - Lan hạnh phúc và phấn khởi khi cả lớp đến chúc mừng, tặng hoa cho cô - Trong bài diễn thuyết, Lan biểu dương lòng biết ơn đối với gia đình và thầy cô đã hỗ trợ mình 2. Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi, mẫu 2"""---KẾT THÚC"""" Ngoài việc nắm vững nội dung học, hãy chuẩn bị kỹ trước bài 'Soạn bài Thầy bói xem voi' với phần Soạn bài Thầy bói xem voi để hiểu sâu hơn về những kiến thức Tiếng Việt lớp 6 của bạn. Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. Bức tranh của em gái tôi lớp 6 là thể loại gì?- Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” thuộc thể loại truyện ngắn. Bức tranh của em gái tôi người kể chuyện là ai?Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, người kể chuyện là người anh, xuất hiện ở ngôi thứ nhất. Ngôi kể này có tác dụng giúp câu chuyện trở nên chân thực vì nó là câu chuyện của "tôi". Tác giả của bài Bức tranh của em gái tôi là ai?- Tạ Duy Anh (1959), tên khai sinh là Tạ Viết Đãng. - Quê: Hà Nội. - Truyện viết cho thiếu nhi của ông trong sáng, đậm chất thơ và giàu ý nghĩa nhân văn. Đề tài của văn bản Bức tranh của em gái tôi là gì?Chủ đề của tác phẩm là: - Ca ngợi tài năng và lòng nhân hậu của bé Kiều Phương. - Sự tự thức tỉnh của người anh để hoàn thiện nhân cách của mình. - Ca ngợi tình cảm gia đình, cụ thể hơn là tình cảm anh em. |
