Giáo dục công dân lớp 6 trang 5 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 6 trang 5, 6, 7, 8 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.
Thông qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài 1 trong sách giáo khoa GDCD 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Giáo dục công dân lớp 6 bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
Cùng nghe bài hát "Lá cờ" [sáng tác: Tạ Quang Thắng] để trả lời câu hỏi:
a] Bài hát nói về truyền thống nào của gia đình Việt Nam?
b] Chia sẻ hiểu biết của em về truyền thống đó?
Gợi ý trả lời
a] Bài hát nói về truyền thống yêu nước của gia đình Việt Nam.
b] Chia sẻ hiểu biết của em về truyền thống đó: từ xa xưa đất nước Việt Nam luôn tự hào về truyền thống yêu nước, chính bởi tấm lòng yêu nước đó đã đưa đất nước Việt Nam ngày càng vững mạnh hơn.
II. Khám phá GDCD 6 bài 1
1. Truyền thống gia đình, dòng họ
a] Dòng họ Đặng ở Sơn La có truyền thống gì? Em hãy suy nghĩ gì về truyền thống ấy?
b] Hãy kể tên các truyền thống gia đình, dòng họ mà em biết?
Gợi ý trả lời
a] Dòng họ Đặng ở Sơn La có truyền thống hiếu học. Em suy nghĩ gì về truyền thống ấy là một truyền thống tốt đẹp cần lưu giữ và phát huy.
b] Tên các truyền thống gia đình, dòng họ mà em biết: truyền thống hiếu học, truyền thống làm gốm, truyền thống yêu nước, truyền thống giúp đỡ người khác...
2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
a] Việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ đã giúp ích gì cho Dung?
b] Việc duy trì nề nếp, gia phong đã đem lại điều gì cho gia đình Nam?
c] Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân gia đình, dòng họ?
Gợi ý trả lời
a] Việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ đã giúp ích cho Dung: giúp Dung có động lực để tiếp tục học tập tốt dù ở xa nhà.
b] Việc duy trì nề nếp, gia phong đã đem lại điều cho gia đình Nam: biết chia sẻ, lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhau nên cuộc sống gia đình luôn đoàn kết, vui vẻ, đầm ấm.
c] Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa đối với mỗi cá nhân gia đình, dòng họ: giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.
3. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
a] Theo em, việc làm của Linh và gia đình sẽ mang đến cảm xúc như thế nào cho người thân?
b] Em có suy nghĩ gì về mong muốn của bạn An?
c] Từ việc làm của gia bạn Linh và bạn An, theo em mỗi người cần làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
Gợi ý trả lời
a] Theo em, việc làm của Linh và gia đình sẽ mang đến cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc và gần gũi nhau hơn cho người thân.
b] Em có suy nghĩ về mong muốn của bạn An: là 1 suy nghĩ tích cực, rất đáng được phát huy.
c] Từ việc làm của gia bạn Linh và bạn An, theo em mỗi người cần cố gắng học tập, nỗ lực nhiều hơn để hoàn thiện bản thân cả học tập lẫn đạo đức để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
III. Luyện tập GDCD 6 bài 1
Câu 1
❓ Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a] Lao động cần cù, chăm chỉ là một nét đẹp của truyền thống gia đình, dòng họ.
b] Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là thể hiện lòng trân trọng và biết ơn với cha mẹ, ông bà, tổ tiên.
c] Chỉ những gia đình, dòng họ giàu mới có truyền thống đáng tự hào.
Gợi ý trả lời
Em đồng tình với [a] [b ] - không đồng tình với ý kiến [c]. Vì đã gọi là truyền thống thì dù gia đình nghèo hay giàu gì thì vẫn được gọi là truyền thống.
Câu 2
❓ Xử lí tình huống
Các em đọc các tình huống trang 7, 8 SGK Giáo dục công dân Kết nối tri thức
a] Theo em Bình cần làm gì để phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ
b] Nếu em là Hải, em sẽ nói với người khuyên em?
c] Em đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
Gợi ý trả lời
a] Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ: cố gắng nỗ lực trong học tập, rèn luyện đạo đức tốt.
b] Nếu em là Hải, em sẽ nói với người khuyên em: "mặc dù truyền thống làm đồ chơi Trung thu của gia đình là tất cả nhưng đổi lại được đó là niềm vui của các bạn nhỏ được trọn vẹn, và đây cũng là truyền thống của gia đình nên em cũng sẽ tiếp tục theo chân ông bà cha mẹ để giữ truyền thống đó mãi về sau."
c] Em đồng tình với ý kiến bạn Tùng. Vì truyền thống là những gì được lưu truyền từ đời này sang đời khác, từ thế hệ này sang thế hệ khác thì mới được gọi là truyền thống.
IV. Vận dụng GDCD 6 bài 1
Câu 1
❓ Em hãy viết thư cho ông bà, bố mẹ để nói lên niềm tự hào của em về truyền thống gia đình, dòng họ và chia sẻ những việc em sẽ làm để phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
Gợi ý trả lời
Hà Nội, ngày....tháng....năm...
Gửi mẹ!
Thời gian qua con cảm thấy rất tự hào về truyền thống làm đèn trung thu của mình. Bởi nhờ có những chiếc đèn của gia đình mình làm ra mà các bạn nhỏ đã có 1 cái tết trung thu trọn vẹn. Con sẽ cố gắng học tập tốt hơn để sau này sẽ đưa truyền thống của gia đình mình ngày càng vươn xa.
Con của mẹ
>> Tham khảo: Viết thư cho ông bà, bố mẹ để nói lên niềm tự hào về truyền thống gia đình
Câu 2
❓ Em hãy lập và thực hiện kế hoạch giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ của em theo bảng mẫu sau:
| Tên truyền thống | Cách giữ gìn và phát huy |
Gợi ý trả lời
| Tên truyền thống | Cách giữ gìn và phát huy |
| Truyền thống hiếu học | Cố gắng học tập tốt, rèn luyện đạo đức. |
| Truyền thống làm gốm | Học hỏi kinh nghiệm từ bố mẹ và mọi người xung quanh |
| Truyền thống giúp đỡ người nghèo | Nỗ lực trong học tập, rèn luyện tốt đạo đức, giúp các bạn trong lớp từ những việc nhỏ nhặt nhất. |
Cập nhật: 23/09/2021
Giáo dục công dân lớp 6 bài 1 Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ Cánh Diều có hướng dẫn giải và đáp án bám sát chương trình học SGK. Các lời giải chi tiết cho từng câu hỏi, giúp các em học sinh củng cố môn GDCD 6 sách Cánh Diều.
Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ Cánh Diều
- I. Khởi động GDCD 6 trang 4
- II. Khám phá GDCD 6 trang 5, 6, 7
- 1. Truyền thống của gia đình, dòng họ
- 2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
- 3. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
- III. Luyện tập GDCD 6 trang 7, 8
- IV. Vận dụng GDCD 6 trang 8
I. Khởi động GDCD 6 trang 4
Cả lớp cùng nghe bài hát "Ba ngọn nến lung linh", nhạc và lời Ngọc Lễ
Trả lời câu hỏi:
- Nội dung của bài hát nói lên điều gì?
- Ghi lại ca từ thể hiện nội dung đó.
Gợi ý trả lời
Sau khi nghe xong bài hát "Ba ngọn nến lung linh" em thấy:
- Nội dung bài hát nói về tình cảm, tình yêu thương của các thành viên trong gia đình.
- Ca từ thể hiện điều đó: ôm ấp ta ngày thơ, cho ta bao nhiêu niềm thương mến, ấm áp trái tim quay về, bên nhau mỗi khi đơn độc, cùng một mái nhà, cùng buồn cùng vui.
II. Khám phá GDCD 6 trang 5, 6, 7
1. Truyền thống của gia đình, dòng họ
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi GDCD 6 Cánh Diều trang 4, 5
a. Truyền thống của gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng được thể hiện như thế nào qua thông tin trên?
b. Em còn biết những truyền thống nào khác của các gia đình, dòng họ?
c. Em hiểu thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ?
Gợi ý trả lời
a. Truyền thống của gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng được thể hiện: Ba người con của Giáo sư đều tiếp nối truyền thống, sự nghiệp của cha trong ngành Y. Là gia đình nổi tiếng trong lịch sử y học của Việt Nam và thế giới.
b. Những truyền thống khác của gia đình, dòng họ là: nghề giáo viên, nghề làm gốm, nghề đúc đồng, nghề làm quạt giấy, nghề đi biển, nghề làm mộc....
c. Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp được hình thành trong quá trình và phát triển, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, được mọi người trong một gia đình, dòng họ thực hiện.
2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi GDCD 6 Cánh Diều trang 6
a. Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm?
b. Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta?
Gợi ý trả lời
a. Theo em, chị Nga thành công trong nghề làm cốm vì đây là nghề truyền thống của gia đình chị, từ xa xưa chị đã học hỏi và tiếp thu được những kinh nghiệm nhất định về nghề cốm. Do đó, khi theo nghề làm cốm, chị dễ dàng thành công hơn so với các nghề khác.
b. Truyền thống gia đình, dòng họ mang lại cho mỗi chúng ta thêm những kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống và bản sắc dân tộc, nhất là thời đại ngày nay.
3. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
Thảo luận các tình huống GDCD 6 Cánh Diều trang 6, 7
Tình huống 1: Tiến đã biết giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ như thế nào?
Tình huống 2: Yến đã làm gì để giữ gìn truyền thống của gia đình?
Gợi ý trả lời
Tình huống 1 Tiến đã biết giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ: Được sinh ra trong một gia đình, dòng họ có truyền thống hiếu học nên Tiến luôn quyết tâm phấn đấu học giỏi. Từ lớp 1 -> 6 Tiến luôn chăm chỉ học và đạt học sinh xuất sắc.
Tình huống 2: Để giữ gìn nghề truyền thống gia đình, Yến đã hỏi bố mẹ để tìm hiểu về nghề dệt chiếu cói của gia đình mình, phụ giúp bố mẹ và làm quen về cách dệt chiếu cói => quyết định đi theo nghề dệt chiếu cói của gia đình.
III. Luyện tập GDCD 6 trang 7, 8
Câu 1: Em hãy bày tỏ quan điểm của mình với các ý kiến dưới đây:
A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng phải giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
B. Chỉ những gia đình làm nghề cổ truyền mới cần giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
C. Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần phát huy
D. Chỉ những gia đình, dòng họ nổi tiếng mới có truyền thống tốt đẹp.
Gợi ý trả lời
Em đồng ý với các ý kiến: A, C
Em không đồng ý với các ý kiến: B, D
Câu 2: Bình rất tự hào về nghề làm lồng đèn trung thu truyền thống do ông nội là “nghệ nhân làm lồng đèn” đã truyền lại cho con cháu trong gia đình. Bình kể với các bạn rằng, để làm được một chiếc lồng đèn đòi hỏi nhiều công đoạn rất công phu, tỉ mỉ và sự khéo léo của đổi bàn tay. Nghe kể, một số bạn tỏ vẻ coi thường nói: Nghề làm lồng đèn thì có gì cao siêu mà tự hào, phải học giỏi, đỗ đạt cao hay phát minh ra cái gì đó thì mới đáng kể chứ!
a. Theo em, suy nghĩ của các bạn là đúng hay sai? Tại sao ?
b. Em có thể học tập được điều gì ở Bình?
Gợi ý trả lời
a. Theo em, suy nghĩ của các bạn là không đúng. Vì nghề làm lồng đèn cũng là một nghề truyền thống và là truyền thống tốt đẹp của gia đình nhà bạn Bình. Vì vậy, việc bạn Bình yêu và tự hào về nghề làm lồng đèn là đúng đắn. Các bạn khác không được phép chế giễu, coi thường nghề truyền thống của gia đình bạn.
b. Điều em học tập được ở bạn Bình: Luôn giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình.
Câu 3. Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ trong học tập và lao động?
Gợi ý trả lời
Dòng họ em là dòng họ nổi tiếng về sự hiếu học, hiếu thảo của con cháu trong gia đình. Tiếp nối truyền thống đó, em luôn cố gắng hoàn thiện bản thân mỗi ngày, biết vâng lời, lễ phép, kính trên nhường dưới và đặc biệt cố gắng phấn đấu, chăm chỉ học tập để đạt được kết quả học tập cao nhất, xứng đáng là người con, người cháu của dòng họ.
IV. Vận dụng GDCD 6 trang 8
Câu 1: Em hãy lập và thực hiện kế hoạch cá nhân về giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ mình theo các bước sau:
- Tìm hiểu truyền thống của gia đình, dòng họ mình.
- Lập kế hoạch chỉ tiết về giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình bằng những việc làm cụ thể, thiết thực, phù hợp.
[Yêu cầu: dự kiến thời gian, các bước thực hiện, biện pháp thực hiện, người có thẻ hồ trợ]
- Thực hiện kế hoạch đề ra.
Gợi ý
Tham khảo chi tiết: Lập và thực hiện kế hoạch cá nhân về giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ mình
Câu 2. Thử làm “Phóng viên nhí”
Em hãy phỏng vấn 3 người lớn tuổi trong dòng họ của em hoặc các dòng họ xung quanh về truyền thống của dòng họ mình. Sản phẩm của các em sẽ được trưng bày trong lớp vào tuân học tiếp theo.
Gợi ý:
- Lấy tin [phỏng vấn về đòng họ đó];
- Lấy ảnh, tư liệu;
- Viết bài báo.
>> Bài tiếp theo: Giáo dục công dân 6 bài 2 Yêu thương con người Cánh Diều
Trên đây là toàn bộ lời giải GDCD 6 bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ sách Cánh Diều. Ngoài ra các em học sinh tham khảo thêm chuyên mục lời giải 2 bộ sách GDCD 6 Kết nối tri thức và GDCD 6 Chân trời sáng tạo đầy đủ các bài học SGK cũng như SBT. VnDoc liên tục cập nhật lời giải sách mới cho các bạn cùng tham khảo.
Để lên kế hoạch bài dạy, chuẩn bị cho các bài học trên lớp cho chương trình sách mới lớp 6 GDPT đạt kết quả cao. Các thầy cô tham khảo các nhóm mới lớp 6 sau đây. Đồng thời, các em học sinh tham khảo để chuẩn bị các bài giải sách mới đạt kết quả cao.
- Nhóm Tài liệu học tập lớp 6
- Nhóm Sách Cánh Diều THCS
Rất mong được sự ủng hộ nhiệt tình của các thầy cô và các bạn.