Giáo án powerpoint mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo
Bài 2: NGƯỜI EM YÊU QUÝ
Tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt người thân trong gia đình
- Em ấn tượng về hình ảnh của ai trong gia đình?
- Người đó có khuôn mặt, kiểu tóc, màu tóc, hình dáng như thế nào?
- Người đó thường mặc trang phục như thế nào?
- KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG
Cách vẽ tranh chân dung chính diện
Quan sát hình trong SGK tr31, thảo luận và nêu các bước vẽ tranh chân dung chính diện.
Cách vẽ tranh chân dung chính diện
- Bước 1: Vẽ phác hình dạng khuôn mặt của nhân vật.
- Bước 2: Kẻ đường dọc, đường ngang đi qua chính giữa khuôn mặt.
- Bước 3: Xác định vị trí của mắt và tai dựa trên đường ngang.
- Bước 4: Xác định vị trí mũi và miệng dựa trên đường dọc.
- Bước 5: Vẽ chi tiết đặc điểm của nhân vật.
- Bước 6: Vẽ màu hoàn thiện bài vẽ.
KẾT LUẬN
Khi vẽ chân dung chính diện, vị trí các bộ phận của khuôn mặt có thể xác định bằng sự cân đối qua các đường trục.
Vẽ chân dung người em yêu quý
- Lựa chọn thành viên trong gia đình để vẽ.
- Nghĩ về đặc điểm riêng của người em sẽ vẽ.
- Tham khảo một số hình dạng khuân mặt để có thêm ý tưởng.
- Thực hiện bài vẽ theo ý thích.
Vẽ chân dung người em yêu quý
Một số sản phẩm minh họa để có ý tưởng sáng tạo riêng.
- Em thích bài vẽ nào? Nhân vật trong bài vẽ gây ấn tượng gì cho em?
- Màu thứ cấp trong bài được pha trộn từ những màu cơ bản nào?
- Em có ý tưởng gì để điều chỉnh bài vẽ hoàn thiện hơn?
Quan sát tranh Em Thúy, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
- Em đã từng xem bức tranh này ở đâu chưa ?
- Em thấy bức tranh Em Thúy sử dụng những màu nào ?
- Màu chủ đạo trong tác phẩm là màu cơ bản hay thứ cấp ?
- Có thể thấy bức tranh tại các buổi triển lãm, phòng tranh...
- Bức tranh sử dụng màu: trắng, vàng, nâu, hồng...
- Màu chủ đạo trong tác phẩm là màu thứ cấp.
KẾT LUẬN
Vẽ tranh chân dung là một cách thể hiện tình cảm của người vẽ với người mình yêu mến.
TRÒ CHƠI: BÍ MẬT KHO BÁU CỔ
Câu 1: Vẽ chân dung chính diện gồm bao nhiêu bước?
Câu 2: Bước đầu tiên trong vẽ chân dung chính diện là gì?
Câu 3: “Vẽ chi tiết đặc điểm của nhân vật” là bước thứ mấy trong vẽ chân dung chính diện?
Câu 4: Màu chủ đạo trong bức tranh Em Thúy là?
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Ôn lại nội dung bài vừa học.
- Đọc và chuẩn bị trước bài 3.
Giáo án powerpoint mĩ thuật 3 chân trời sáng tạo
- Giáo án tải về là giáo án Powerpoint, dễ dàng chỉnh sửa theo ý muốn
- Giáo án Powerpoint sinh động, hiện đại, nhiều hình ảnh
- Khi đặt nhận 1/2 kì 1
- 30/10: bàn giao đủ kì 1
- 30/11: bàn giao 1/2 kì 2
- 30/01: bàn giao đủ cả năm
- Toán, Tiếng Việt, HĐTN: 600k/môn
- Các môn còn lại: 400k/môn
=> Nếu đặt bây giờ:
- Toán, Tiếng Việt, HĐTN: 500k/môn
- Các môn còn lại: 300k/môn
Lưu ý:
- Nếu đặt trọn 5 môn chủ nhiệm: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, tự nhiên xã hội, trải nghiệm - thì phí: 1500k
CÁCH đặt trước:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB [QR]
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Tải xuống
Giáo trình mỹ thuật 3 bộ Chân trời sáng tạo
Giáo án Mĩ thuật lớp 3 bộ Chân trời sáng tạo được Thoidaihaitac chia sẻ trong bài viết dưới đây là giáo án mẫu được soạn theo mẫu của Công văn 2345. Với trọn bộ giáo án Mĩ Thuật 3 tập Chân Trời Sáng Tạo phiên bản Word dưới đây sẽ giúp quý thầy cô chuẩn bị cho bài giảng trên lớp một cách tốt nhất. Sau đây là nội dung chi tiết của mẫu Giáo án Mĩ thuật 3 bộ sách Chân trời sáng tạo, mời quý thầy cô cùng tải về làm tài liệu sử dụng.
- Giáo án Tiếng Việt lớp 3 Những chân trời sáng tạo
Dưới đây là bộ giáo án Mĩ thuật lớp 3 Chân trời sáng tạo phiên bản 1 với 6 chủ đề chính gồm: Trường em, Mùa thu quê em, Mái ấm gia đình, Góc học tập của em, Khu vườn nhỏ, Thành thị ngày nay.
Giáo án Mĩ thuật lớp 3 sách Chân trời sáng tạo
CHỦ ĐỀ |
BƯU KIỆN |
THỂ LOẠI |
TIẾT DIỆN |
Chủ đề 1 TRƯỜNG HỌC TRẺ EM |
Bài 1: Màu sắc của chữ cái Bài 2: Bạn bè thân thiện |
Vẽ tranh Vẽ tranh |
2 2 |
Chủ đề 2 Mùa thu trên quê hương tôi |
Bài 1: Mặt nạ trung thu Bài 2: Tết trung thu Bài 3: Phong cảnh mùa thu |
Vẽ tranh Vẽ tranh Ảnh ghép |
2 2 2 |
Chủ đề 3 NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH |
Bài 1: Đồ vật quen thuộc Bài 2: Người tôi yêu Bài 3: Gia đình yêu thương |
Ép 3D Vẽ tranh Vẽ tranh |
2 2 2 |
Chủ đề 4 GÓC HỌC TẬP CỦA TÔI |
Bài 1: Chậu hoa xinh xắn Bài 2: Động vật vui nhộn Bài 3: Ống hút tiện lợi |
Thủ công 3D Thủ công 3D Thủ công 3D |
2 2 2 |
Chủ đề 5 VƯỜN NHỎ |
Bài 1: Cây trong vườn Bài 2: Sinh vật nhỏ trong vườn Bài 3: Khu vườn ma thuật |
Thủ công 3D In Vẽ, cắt, dán |
2 2 2 |
Chủ đề 6 THÀNH PHỐ HÔM NAY |
Bài 1: Mô hình tòa nhà cao tầng Bài 2: Sân chơi của chúng tôi Bài 3: Thành phố trong mắt tôi Bài 4: Hành trình đến thành phố |
Thủ công 3D Thủ công 3D Vẽ tranh Thủ công 3D |
2 2 2 2 |
HỘI THẢO MỸ THUẬT LỚP 3 [Chân trời sáng tạo]
Khối lớp 3. GVBM: …………………… ..
Ngày …… ngày …… tháng …… năm 20… ..
Ngày soạn: …… / …… / ……. / 20 …… [Tuần: ]
Ngày giảng: …… / …… / ……. / 20 ……
Chủ đề 1: BÉ HỌC
Bài 1: MÀU SẮC CỦA CHƯƠNG
[Thời lượng 2 tiết * Bài 1]
TÔI MỤC TIÊU:
– Nêu cách pha và sử dụng màu phụ trong các sản phẩm mỹ thuật.
– Tạo và sử dụng màu phụ trong các sản phẩm mỹ thuật.
– Chỉ ra màu phụ trong sản phẩm mỹ thuật.
– Chia sẻ vẻ đẹp của màu sắc trong các sản phẩm nghệ thuật.
1. Các mức độ và yêu cầu cần đáp ứng.
– Nêu được màu sắc của các con chữ, đường nét, để tạo ra sản phẩm nghệ thuật chữ được trang trí hoa văn, hoa lá, con vật.
– Tạo mẫu chữ trang trí bằng giấy bìa màu.
– Cảm nhận được vẻ đẹp của các mẫu chữ trang trí trong việc tạo ra các sản phẩm nghệ thuật.
– Phát triển trí tưởng tượng trong việc tạo hình. Có ý tưởng sử dụng các tác phẩm nghệ thuật cho việc học.
– Biết tôn trọng sự khác biệt của chữ đẹp ở mỗi cá nhân.
2. Công suất.
* Năng lực chung: Khả năng giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
* Năng lượng lực lượng phần thưởng quyết định câu hỏi chủ đề và sáng tạo ra: Vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế.
* Năng lực chuyên biệt: Bước đầu hình thành một số suy nghĩ về các nét chữ, các hình màu trong mỹ thuật.
– Tạo ra các sản phẩm nghệ thuật về các mẫu chữ trang trí hoa văn, hoa lá, con vật với nhiều hình thức khác nhau.
3. Phẩm chất.
– Nuôi dưỡng niềm yêu thích sáng tạo trong trang trí chữ, vẽ và tô màu.
– Tôn trọng sự khác biệt của cá nhân.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên.
– Giáo án, giáo án, sách giáo khoa, máy tính trình chiếu PowerPoint [nếu có].
– Đề cương, SGK, SGV. Tranh, ảnh trang trí chữ trên bảng, trên tường, đồ vật, sách báo, tạp chí, …
2. Đối với học sinh.
– Sách giáo khoa. Giấy, bút, tẩy, sơn.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
* GV dẫn dắt vấn đề:
1. KHÁM PHÁ.
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu một số dạng chữ. |
|
Hoạt động của giáo viên. |
Hoạt động sinh viên. |
……………………..
Vui lòng sử dụng tệp đã tải xuống để xem chi tiết.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Thoidaihaitac.vn.