Giải bài 1: Dân số
Giải bài 2: Sự phân bố dân cư - các chủng tộc trên thế giới
Giải bài 3: Quần cư. Đô thị hóa
Giải bài 4: Thực hành phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi
Giải bài 4: Thực hành phân tích lược đồ dân số và tháp tuổi [tiếp]
Giải bài 5: Đới nóng - Môi trường xích đạo ẩm
Giải bài 6: Môi trường nhiệt đới
Giải bài 7: Môi trường nhiệt đới gió mùa
Giải bài 8: Các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng
Giải bài 9: Hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng
Giải bài 10: Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng
Giải bài 11: Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng
Giải bài 12: Thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng
Giải bài 13: Môi trường đới ôn hòa
Giải bài 14: Hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hòa
Giải bài 15: Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hòa
Giải bài 16: Đô thị hóa ở đới ôn hòa
Giải bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa
Giải bài 18: Thực hành nhận biết đặc điểm của môi trường đới ôn hòa
Giải bài 19: Môi trường hoang mạc
Giải bài 21: Môi trường đới lạnh
Giải bài 23: Môi trường vùng núi
Giải bài 24: Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi
Giải bài 26: Thiên nhiên châu Phi
Giải bài 27: Thiên nhiên châu Phi [tiếp]
Giải bài 28: Thực hành phân tích lược đồ phân bố các môi trường tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa...
Giải bài 29: Dân cư, xã hội châu Phi
Giải bài 30: Kinh tế châu Phi
Giải bài 31: Kinh tế châu Phi [tiếp theo]
Giải bài 32: Các khu vực châu Phi
Giải bài 33:Các khu vực Châu Phi
Giải bài 34: Thực hành so sánh nền kinh tế của ba khu vực Châu Phi
Giải bài 35: Khái quát Châu Mĩ
Giải bài 36: Thiên nhiên Bắc Mĩ
Giải bài 37: Dân cư Bắc Mĩ
Giải bài 38: Kinh tế Bắc Mĩ
Giải bài 39: Kinh tế Bắc Mĩ [tiếp]
Giải bài 40: Thực hành tìm hiểu vùng nông nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì và vùng nông nghiệp "vành đai mặt trời"
Giải bài 41: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ
Giải bài 42: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ [tiếp theo]
Giải bài 43: Dân cư, xã hội Trung và Nam Mĩ
Giải bài 44 - 45: Kinh tế Trung và Nam Mĩ
Giải bài 46: Thực hành sự phân hóa của thảm thực vật ở sườn Đông và sườn Tây của dãy Anđet
Giải bài 47: Châu Nam Cực Châu lục lạnh nhất thế giới
Giải bài 48: Thiên nhiên Châu Đại Dương
Giải bài 49: Dân cư và kinh tế Châu Đại Dương
Giải bài 50: Thực hành viết báo cáo về đặc điểm tự nhiên của Ôxtrâylia
Giải bài 51: Thiên nhiên Châu Âu
Giải bài 53: Thực hành đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Châu Âu
Giải bài 54: Dân cư, xã hội Châu Âu
Giải bài 55: Kinh tế Châu Âu
Giải bài 56: Khu vực Bắc Âu
Giải bài 57: Khu vực Tây và Trung Âu
Giải bài 58: Khu vực Nam Âu
Giải bài 59: Khu vực Đông Âu
Giải bài 60: Liên minh Châu Âu
Giải bài 61: Thực hành đọc lược đồ, vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế Châu Âu
Hướng dẫn giải bài tập SGK bài 8 Địa lý lớp 7. Tổng hợp lời giải hay của các câu hỏi trong sách giáo khoa nằm trong nội dung chương trình giảng dạy bộ môn Địa lớp 7. Nội dung chi tiết các em xem và tải miễn phí tại đây.
Soạn Địa 7 bài 8: Các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng
Câu hỏi thảo luận số 1 trang 26 SGK Địa lí 7
Qua các ảnh [hình 8.1 và 8.2 SGK], nêu một số biểu hiện cho thấy sự lạc hậu của hình thức sản xuất nương rẫy.
Lời giải:
Biểu hiện cho thấy sự lạc hậu của hình thức sản xuất nương rẫy là:
- Đốt rừng làm nương rẫy: Dẫn tới suy giảm diện tích đất rừng, gia tăng diện tích đất trống đồi núi trọc; thúc đẩy nhanh quá trình xói mòn đất, đặc biệt trên đất dốc; hạ mực nước ngầm,...
- Hình thức canh tác thô sơ, công cụ thủ công nên năng suất lao động thấp.
Câu hỏi thảo luận số 2 trang 26 SGK Địa Lí 7
Quan sát hình 8.4, nêu một số điều kiện về nhiệt độ và lượng mưa để tiến hành thâm canh lúa nước.
Lời giải:
Điều kiện thâm canh lúa nước là:
- Khí hậu nhiệt đới có nền nhiệt cao.
- Lượng mưa và độ ẩm lớn [lượng mưa từ 1500 - 2000 mm, độ ẩm trên 80%].
Câu 1 trang 28 SGK Địa lí 7:
Hãy nêu sự khác nhau của các hình thức canh tác nông nghiệp ở đới nóng.
Lời giải:
- Làm nương rẫy:
+ Rừng hay xavan bị đốt làm nương rẫy.
+ Sử dụng công cụ thô sơ, ít chăm bón, năng suất thấp, làm đất bạc màu.
- Làm ruộng, thâm canh lúa nước:
+ Ở những nơi có nguồn lao động dồi dào và chủ động tưới tiêu, người ta làm ruộng, thâm canh lúa nước.
+ Thâm canh lúa cho phép tăng vụ, tăng năng suất, nhờ đó sản lượng cũng tăng lên.
- Sản xuất nông nghiệp hàng hóa theo quy mô lớn [trang trại, đồn điền]:
+ Trồng cây công nghiệp và chăn nuôi chuyên môn hóa theo quy mô lớn xuất khẩu hoặc cung cấp nguyên liệu cho các nhà máy chế biến.
+ Tạo ra khối lượng sản xuất hàng hóa lớn và có giá trị cao, nhưng phải bám sát nhu cầu của thị trường.
Câu 2 trang 28 SGK Địa lý lớp 7:
Sắp xếp những dữ liệu cho dưới đây và vẽ vào sơ đồ thâm canh lúa nước?
Lời giải:
Câu 3 trang 29 SGK Địa lí lớp 7:
Quan sát các hình 8.6 và hình 8.7 cho biết: Làm ruộng bậc thang và canh tác theo đường đồng mức ở vùng đồi núi có ý nghĩa như thế nào đối với môi trường?
Lời giải:
- Hình 8.6: Ở Châu Á, ruộng bậc thang trồng lúa nước trong vùng đồi núi không cây cối.
- Hình 8.7 : Ở Nam Mĩ , sườn đồi được khai phá thành đồng ruộng trồng trọt theo đường đồng mức, cây cối vẫn mọc xanh tốt quanh năm.
- Ý nghĩa của việc làm ruộng bậc thang và canh tác theo đường đồng mức ở vùng đồi núi với môi trường: Đây là cách khai phá đất rừng để trồng trọt khoa học nhất mà vẫn bảo vệ môi trường, là cách biến vùng đồi núi trơ trụi thành ruộng lúa nước, là cách bảo vệ đất trồng ở vùng đồi núi.
File tải miễn phí địa lý lớp 7 bài 8:
CLICK NGAY vào đường dẫn dưới đây để tải giải bài tập bản đồ địa lí 7 bài 8 chi tiết, ngắn gọn bản file word, file pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi.
Ngoài nội dung trên, các em xem và tham khảo thêm các môn học khác: Toán, Anh, Văn, Hóa, Lí, Sinh, Sử, GDCD,... được cập nhập liên tục mới nhất tại chuyên trang của chúng tôi.
Đánh giá bài viết