Haylamdo biên soạn và sưu tầm lời giải Bài 1 trang 16 sách bài tập Toán lớp 6 Tập 2 sách Chân trời sáng tạo được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp bạn biết cách làm bài tập môn Toán 6.
Bài 1 trang 16 sách bài tập Toán lớp 6 Tập 2: So sánh hai phân :
Lời giải:
Để So sánh hai phân số bằng cách đưa về cùng mẫu số thì ta thực hiện theo hai bước sau:
Bước 1: Viết hai phân số về dạng hai phân số có cùng một mẫu số dương.
Bước 2: So sánh tử số, phân số nào có tử nhỏ hơn thì phân số đó nhỏ hơn, phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
a] Hai phân số
Vì −15 < −12 nên
Vậy
b] Đưa hai phân số về cùng một mẫu số dương:
Vì −34 > −43 nên
Vậy
c] Đưa hai phân số về cùng một mẫu số dương bằng cách quy đồng mẫu số hai phân số:
Mẫu số chung: 180.
Ta thực hiện:
Vì −385 > −388 nên
Vậy
- Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn!
Video Bài 24 trang 16 SGK Toán 6 tập 2 - Cô Diệu Linh [Giáo viên VietJack]
Bài 24 [trang 16 SGK Toán 6 tập 2]: Tìm các số nguyên x và y biết:
Quảng cáo
Lời giải:
Kiến thức áp dụng
+ Khi chia cả tử và mẫu của một phân số cho một ước chung của chúng ta được phân số bằng phân số ban đầu:
+
Quảng cáo
Tham khảo các bài giải bài tập Toán lớp 6 hay khác:
Quảng cáo
Xem thêm các bài giải bài tập Toán lớp 6 hay, chi tiết khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Toán lớp 6 hay khác:
- Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí!
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 6 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải bài tập Toán lớp 6 | Để học tốt Toán 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát theo chương trình Sách giáo khoa Toán 6 [Tập 1 & Tập 2] và một phần dựa trên cuốn Giải bài tập Toán 6.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
rut-gon-phan-so.jsp
|
Tính giá trị của biểu thức: A = 10.[a + b] - a.b với a = 3/5 ;b = 2/3
Câu hỏi: Tính giá trị của biểu thức: \[A = 10.[a + b] - a.b\] với \[a = \frac{3}{5};b = \frac{2}{3}\] Lời giải: Với \[a = \frac{3}{5};b = \frac{2}{3}\] thì \[\begin{array}{l}A = 10.[\frac{3}{5} + \frac{2}{3}] - \frac{3}{5}.\frac{2}{3}\\ = 10.[\frac{9}{{15}} + \frac{{10}}{{15}}] - \frac{2}{5}\\ = 10.\frac{{19}}{{15}} - \frac{2}{5}\\ = \frac{{38}}{3} - \frac{2}{5}\\ = \frac{{190}}{{15}} - \frac{6}{{15}}\\ = \frac{{184}}{{15}}\end{array}\] Sachbaitap.com Báo lỗi - Góp ý Bài tiếp theo Xem thêm tại đây: Bài 26: Phép nhân và phép chia phân số - KNTT |
|
Vào buổi sáng Chủ nhật, hai bạn Tuấn và Hà cùng đi bộ quanh Hồ Gươm. Lúc 6 giờ 30 phút, bạn Tuấn bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 4 km/h. Lúc 6 giờ 35 phút, bạn Hà cũng bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 9/2km/h, nhưng theo chiều ngược lại. Hai bạn gặp nhau ở Bưu điện Hà Nội lúc 6 giờ 45 phút. Tính độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm.
Câu hỏi: Vào buổi sáng Chủ nhật, hai bạn Tuấn và Hà cùng đi bộ quanh Hồ Gươm. Lúc 6 giờ 30 phút, bạn Tuấn bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc 4 km/h. Lúc 6 giờ 35 phút, bạn Hà cũng bắt đầu đi từ đền Ngọc Sơn với vận tốc \[\frac{9}{2}\]km/h, nhưng theo chiều ngược lại. Hai bạn gặp nhau ở Bưu điện Hà Nội lúc 6 giờ 45 phút. Tính độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanh Hồ Gươm. Lời giải: Cho đến khi gặp nhau, bạn Tuấn đã đi: 6 giờ 45 phút - 6 giờ 30 phút = 15 phút = \[\frac{1}{4}\] giờ; bạn Hà đã đi: 6 giờ 45 phút - 6 giờ 35 phút = 10 phút = \[\frac{1}{6}\] giờ Quãng đường bạn Tuấn đã đi được là: \[\frac{1}{4}\]. 4 = 1 [km] Quãng đường bạn Hà đã đi được là: \[\]\[\frac{1}{6}.\frac{9}{2} = \frac{3}{4}\] [km] Vậy độ dài quãng đường đi bộ một vòng quanhh Hồ Gươm là: \[1 + \frac{3}{4} = \frac{7}{4}\] [km] Sachbaitap.com Báo lỗi - Góp ý Bài tiếp theo Xem thêm tại đây: Bài 26: Phép nhân và phép chia phân số - KNTT |