Bài 9: cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 Giáo án

Trang chủ » Lớp 11 » Giáo án lịch sử 11

Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài Cách mạng tháng mười Nga 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng [1917-1921]. Bài học nằm trong chương trình lịch sử 11. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

Ngày soạn:…………………………………………. Ngày dạy:………………………

Tiết: 11.

PHẦN II

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI [1917-1945]

Chương I

CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦNGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ [1921 - 1941]

Bài 9

CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917

VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG [1917 - 1921]

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức.

- Hiểu được vì sao nước Nga năm 1917 lại có hai cuộc cách mạng ,những nét chính về diễnbiến của cuộc Cách mạng tháng Hai và Cách mạng tháng Mười 1917.

- Hiểu được ý nghĩa lịch sử và ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga đến phong tràogiải phóng dân tộc trên thế giới.

2. Kỹ năng:

- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử, bản đồ, lược đồ thế giới và nước Nga.

- Rèn kỹ năng tổng hợp và hệ thống hóa các sự kiện lịch sử.

3. Thái độ:

- Bồi dưỡng cho HS nhận thức đúng đắn và tình cảm cách mạng đối với cuộc Cách mạng xãhội chủ nghĩa tháng Mười Nga.

- Hiểu rõ mối quan hệ giữa cách mạng Việt Nam với Cách mạng tháng Mười.

4. Năng lực hướng tới:

-Vận dụng kiến thức đã học: CMTS kiểu cũ để lập bảng với CMTS kiểu mới [CM tháng 2],CMXHCN [CM tháng 10], liên hệ với CMTSDQ [CMGPDT] ở nước ta được nêu trong cương línhCT đầu tiên của Đảng CSVN 1/1930.

- Tác động của tháng Mười Nga đối với sự phát triển của PTCM, GPDT ở thuộc địa, đặcbiệt là CMVN…

II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT: thuyết trình, phát vấn, hoạt động nhóm...

IV. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS:

1. Giáo viên: sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, máy tính.

2. Học sinh: sách, vở ghi, bài soạn.

V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Tạo tình huống :

a. Mục đích: nhằm giúp HS huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã có để chuẩn bị tiếp nhậnkiến thức và kĩ năng mới.

b. Phương pháp: GV cho HS xem 1 đoạn phim tự liệu về kỉ niệm 100 năm ngày thắng lợicủa CM tháng Mười nga do đài truyền hình VN tổ chức ngày 17/10/2017, và sau đó hỏi HS đây làsự kiện gì, em biết gì về sự kiện đó?.

c. Dự kiến sản phẩm:

HS trả lời: kỉ niệm 100 năm ngày thắng lợi của CM tháng Mười nga do đài truyền hình VNtổ chức . Nếu HS trả lời được GV có thể bổ sung thêm và dẫn dắt vào bài mới. Nếu ko có em nàonhận ra GV có thế giới thiệu trực tiếp vào bài…

Đầu thế kỉ XX có một sự kiện lịch sử có ý nghĩa trọng đại có tác động và ảnh hưởng rất lớn,mở đầu và mở đường cho sự phát triển của phong trào cách mạng thế giới, cuộc đấu tranh giảiphóng người lao động và các dân tộc bị áp bức, mở ra kỷ nguyên mới cho lịch sử loài người, đó làCách mạng tháng Mười Nga. Để hiểu được tại sao 1917 nước Nga lại diễn ra cách mạng xã hội chủnghĩa, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cách mạng Nga 1917 chúng ta tìm hiểu bài 9.

2. Hoạt động hình thành kiến thức:

HĐ 1: Cả lớp và cá nhân

-GV Sử dụng kiến thức liên môn: Môn địalý: giới thiệu cho HS thấy được vị trí của đếquốc Nga, một đế quốc rộng lớn nằm trên haichâu lục Âu và Á. [chiếm 1/6 diện tích đất đaiTG]

Yêu cầu HS đọc SGK để nắm được những nétcơ bản về tình hình nước Nga trước cách

mạng để thấy được:

+Sự suy sụp về kinh tế.

+Sự lạc hậu, bảo thủ về chính trị.

+Những mâu thuẫn xã hội ở Nga trước cáchmạng.

GV hướng dẫn HS khai thác Hình 23_SGK[tr.49] được coi là một nguồn cung cấp thôngtin về tình hình binh lính Nga trên chiếntrường.

?-Em có nhận xét gì về tình cảnh người nôngdân, công nhân Nga trước cách mạng?

Hs trả lời

GV dẫn dắt việc Nga tham chiến và liên tiếp bịthất bại, cảnh chết chóc trên chiến trườngnhư giọt nước cuối cùng làm tràn li, đưanước Nga tiến sát tới một cuộc CM.

I.

1.

- Chính trị: Đầu thế kỉ XX Nga vẫn là mộtnước quân chủ chuyên chế tàn tích phong kiếnnặng nề...

-

-

→ Mâu thuẫn xã hội gay gắt.

- Phong trào phản đối chiến tranh đòi lật đổNga hoàng phát triển.

HĐ 2: Cả lớp1

GV cần làm rõ bước chuyển biến từ Cách mạngtháng Hai sang Cách mạng tháng Mười.

Yêu cầu HS theo dõi SGK để hiểu được tại saonước Nga năm 1917 có hai cuộc cách mạng.Và diễn biến chính của Cách mạng tháng Mười.

?-Tóm tắt diễn biến cuộc cách mạng về nguyênnhân bùng nổ, hình thức, lực lượng tham giavà kết quả cách mạng.

2. Từ Cách mạng tháng Hai đến Cách mạngtháng Mười

a. Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hainăm 1917

* Diễn biến:

- 23/2/1917, cách mạng bùng nổ bằng cuộcbiểu tình của 9 vạn nữ công nhân Pêtơrôgrát

-

* Kết quả:

-

Chuyển ý: Cách mạng tháng Hai đã giải quyếtđược những nhiệm vụ gì?

Hs trả lời

?Trong bối cảnh đó, Lênin và Đảng Bônsêvíchđã giải quyết tình trạng hai chính quyền songsong tồn tại như thế nào?

Hs trả lời

Yêu cầu HS đọc SGK để nắm được diễn biếncủa Cách mạng tháng Mười Nga.

GV hướng dẫn HS khai thác đoạn chữ nhỏ[SGK_tr.50] về quá trình chuyển biến từ đấutranh hòa bình, đến đấu tranh vũ trang, tiếntới khởi nghĩa vũ trang, giành chính quyềncủa Đảng Bônsêvích.

?-Em hãy cho biết tính chất của Cách mạngtháng Mười Nga năm 1917?

GV hình thành khái niệm “Cách mạng XHCN”.Bằng cách:

Lập bản so sánh CMTS kiểu cũ, CMTS kiểumới [CMT2], CMXHCN [CMT10], về giai cấplãnh đạo, động lực, nhiệm vụ.

-

-

-

*Tính chất: là cuộc CMDCTS kiểu mới.

b. Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

*Bối cảnh:

-

→ Cục diện không thể kéo dài.

-

-

*Diễn biến:

- Đêm 24/10/1917, k/n bùng nổ. Đêm 25/10,tấn công cung điện Mùa Đông, bắt giữ các bộtrưởng của Chính phủ tư sản. Khởi nghĩaPêtơrôgrát giành thắng lợi.

-

- Tính chất: Cách mạng tháng Mười Nga làcuộc cách mạng XHCN.

HĐ 3: Cả lớp và cá nhân

?Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng MườiNga

-Hs trả lời:

Đối với nước Nga:Đối với thế giới:

Tích hợp tư tưởng HCM

GV đọc đoạn nhận định của CTHCM về CMTMười:

“Giống như mặt trời chói lọi, cách mạngtháng Mười Nga chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu hàng triệungười bị áp bức, bóc lột trên trái đất.Trong lịch sử loài người chưa từng có cuộcCM nào có ý nghĩa to lớn và sâu xa nhưthế”

III. Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng thángMười Nga

* Đối với nước Nga:

-Làm thay đổi hoàn toàn tình hình đất nước vàxã hội Nga.

-Nhân dân lao động, các dân tộc trong đế quốcđược giải phóng, làm chủ đất nước,làm chủ vậnmệnh của mình.

*Đối với thế giới:

- Thay đổi cục diện thế giới với sự ra đời củachế độ XHCN ở nước Nga.

-

3. Hoạt động luyện tập

Nêu nguyên nhân, diễn biến: CM tháng 2, CM tháng 10.

-Trình bày được ý nghĩa của CM tháng 10 Nga.

-

3.

-

-

+Sau CM tháng 2/1917: 2 chính quyền song song tồn tại?

+Từ tháng 2 đến tháng 9/1917, Đảng BSV đứng đầu LN lãnh đạo quần chúng đấu tranhbằng biện pháp HB?

+ CM tháng 10 bùng nổ sớm 1 ngày?

Bài 10: LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI [1921 – 1941]

Duyệt của tổ chuyên môn