Soạn bài tiếng Việt 5 tập 2, giải bài Luyện từ và câu: Ôn tập về dấu câu [dấu phẩy] trang 85 sbt. Tất cả những câu hỏi, bài tập trong bài chính tả này đều được tech12h hướng dẫn giải chi tiết, dễ hiểu
Câu 1: Trang 85 sbt Tiếng Việt 5 tập 2
Đọc các đoạn văn ở bài tập 1 [Tiếng Việt 5, tập hai, trang 133]. Nêu tác dụng của các dấu phẩy được dùng trong từng câu :
Các câu có dấu phẩy | Tác dụng |
[1] Từ những năm 30-của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cái tiến dần thành chiếc áo dài tân thời. | |
[2]Chiếc áo tân thời là sự kết hợp hài hoà giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách phương Tây hiện đại, trẻ trung. | |
[3]Trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thanh thoát hơn | |
[5] Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng | |
[6]Con tàu chìm dần, nước ngập các bao lơn. |
Trả lời
Các câu có dấu phẩy | Tác dụng |
[1] Từ những năm 30-của thế kỉ XX, chiếc áo dài cổ truyền được cái tiến dần thành chiếc áo dài tân thời. | Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. |
[2]Chiếc áo tân thời là sự kết hợp hài hoà giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách phương Tây hiện đại, trẻ trung. | Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ; ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu. |
[3]Trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thanh thoát hơn | Ngăn cách các vế trong câu ghép. |
[5] Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng | Ngăn cách các vế trong câu ghép. |
[6]Con tàu chìm dần, nước ngập các bao lơn. | Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu. |
Câu 2: Trang 85 sbt Tiếng Việt 5 tập 2
Đọc mẩu chuyện Anh chàng láu lỉnh [Tiếng Việt 5, tập hai, trang 133], viết vào chỗ trống :
a. Cán bộ xã đã phê đơn như thế nào? | |
b. Anh hàng thịt đã thêm dấu câu gì vào chỗ nào trong lời phê của xã để hiểu là xã đồng ý cho làm thịt con bò cái? | |
c. Lời phê trong đơn cần được viết như thế nào để anh hàng thịt không thể chữa một cách dễ dàng? |
Trả lời:
a.Cán bộ xã đã phê đơn như thế nào? | “Bò cày không được thịt.” |
b.Anh hàng thịt đã thêm dấu câu gì vào chỗ nào trong lời phê của xã để hiểu là xã đồng ý cho làm thịt con bò cái? | Anh hàng thịt đã thêm dấu phẩy vào trong lời phê của cán bộ xã “Bò cày không được, thịt” để hiểu là xã đã đồng ỷ cho làm thịt bò |
c.Lời phê trong đơn cần được viết như thế nào để anh hàng thịt không thể chữa một cách dễ dàng? | Bò cày, không được thịt |
Câu 3: Trang 85 sbt Tiếng Việt 5 tập 2
Trong đoạn văn sai có 3 dấu phẩu bị đặt sai vị trí. Em hãy đọc đoạn văn; tìm chỗ dùng sai, dùng thừa dấu phẩu và sửa lại cho đúng.
Sách Ghi-nét ghi nhận, chị Ca-rôn là người phụ nữ nặng nhất hành tinh. Ca-rôn nặng gần 700kg nhưng lại mắc bệnh còi xương. Cuối mùa hè, năm 1994 chị phải đến cấp cứu tại một bệnh viện ở thành phố Phơ-lin, bang Mi-chi-gân, nước Mĩ. Để có thể, đưa chị đến bệnh viện người ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hoả.
Trả lời:
| Sách Ghi-nét ghi nhận, chị Ca-rôn là người phụ nữ nặng nhất hành tinh. | -> Sách Ghi-nét ghi nhận chị Ca-rôn là người phụ nữ nặng nhất hành tinh. |
| Ca-rôn nặng gần 700kg nhưng lại mắc bệnh còi xương. | -> Ca-rôn nặng gần 700kg nhưng lại mắc bệnh còi xương. |
| Cuối mùa hè, năm 1994 chị phải đến cấp cứu tại một bệnh viện ở thành phố Phơ-lin, bang Mi-chi-gân, nước Mĩ. | -> Cuối mùa hè năm 1994, chị phải đến cấp cứu tại một bệnh viện ở thành phố Phơ-lin, bang Mi-chi-gân, nước Mĩ. |
| Để có thể, đưa chị đến bệnh viện người ta phải nhờ sự giúp đỡ của 22 nhân viên cứu hoả | -> Để có thể đưa chị đến bệnh viện, người ta phải nhờ sự giúp đõ của 22 nhân viên cứu hỏa. |
Hướng dẫn Giải VBT Tiếng Việt 5 Ôn tập về dấu câu [Dấu phẩy] - Tuần 32 trang 88 Tập 2, được chúng tôi biên soạn bám sát nội dung yêu cầu trong vở bài tập. Nhằm giúp các em học sinh củng cố kiến thức trọng tâm và ôn tập hiệu quả.
Giải câu 1 trang 88 vở bài tập Tiếng Việt lớp 5
Đọc mẩu chuyện Dấu chấm và dấu phẩy [Tiếng Việt 5, tập hai, trang 138] và viết lại hai bức thư sao cho có đủ các dấu chấm, dấu phẩy cần thiết:
a] Thưa ngài tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi vì viết vội tôi chưa kịp đánh các dấu chấm dấu phẩy rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm dấu phẩy cần thiết xin cảm ơn ngài.
………………………………………
………………………………………
b] Anh bạn trẻ ạ tôi rất sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì gửi đến cho tôi chào anh.
…………………………………………
…………………………………………
Đáp án
a] Thưa ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi. Vì viết vội tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn ngài.
b] Anh bạn trẻ ạ, tôi rất sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì gửi đến cho tôi. Chào anh.
Giải câu 2 trang 88 vở bài tập Tiếng Việt lớp 5
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng.
Đoạn văn
…………………………………………
…………………………………………
Tác dụng của dấu phẩy
…………………………………………
…………………………………………
Đáp án
Đoạn văn
1. Vào giờ ra chơi, sân trường em rất nhộn nhịp.
2. Ở giữa sân, các bạn nam rủ nhau chơi đá cầu, rượt bắt, các bạn nữ nhảy dây.
3. Dưới tán một cây bàng to, một số bạn nam đang chơi bắn bi, những đôi mắt chăm chú dõi theo từng hòn bi nhiều màu sắc, từng đôi tay khéo léo bắn những đường bi điệu nghệ.
4. Trên những chiếc ghế đá đặt dưới hàng cây phượng, một nhóm bạn nữ ngồi đọc truyện, đọc sách, hoặc tâm tình với nhau.
5. Thỉnh thoảng, vài quả cầu lạc hướng bay đến, vài tiếng la lên thất thanh, những tràng cười vui vẻ rộ lên…
6. Tất cả tạo nên một âm thanh huyên náo, ồn ào vô cùng.
Tác dụng của dấu phẩy
- Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
- Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ / ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu / ngăn cách các vế trong câu ghép.
- Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ / ngăn cách các vế trong câu.
- Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ / ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
- Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ / ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
- Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
►► CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để download Giải VBT Tiếng Việt 5 Ôn tập về dấu câu [Dấu phẩy] - Tuần 32 trang 88 Tập 2 chi tiết file PDF hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi!
Đánh giá bài viết
Câu 1
Dấu phẩy trong các câu dưới đây được dùng làm gì ? Viết câu trả lời vào ô thích hợp trong bảng tổng kết.
a] Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng.
b] Phong trào Ba đảm đang thời kì chống Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đã góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực và tài năng của mình cho sự nghiệp chung.
c] Thế kỉ XX là thế kỉ giải phóng phụ nữ, còn thế kỉ XXI phải là thế kỉ hoàn thành sự nghiệp đó.
| Tác dụng của dấu phẩy | Ví dụ |
| Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu | Câu ...... |
| Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ | Câu ...... |
| Ngăn cách các vế câu trong câu ghép | Câu…… |
Phương pháp giải:
- Em phân tích chức vụ Trạng ngữ, Chủ ngữ, Vị ngữ của các thành phần trong câu.
- Xác định dấu phẩy trong câu đó có tác dụng gì.
Lời giải chi tiết:
| Tác dụng của dấu phẩy | Ví dụ |
| Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu | Câu b |
| Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ | Câu a |
| Ngăn cách các vế câu trong câu ghép | Câu c |
Câu 2
Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào □ thích hợp trong mẩu chuyện sau.
Truyện kể về bình minh
Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy □ có một cậu bé mù dạy rất sớm, đi ra vườn □ cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sớm mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dạy sớm □ đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé □ khẽ chạm vào vai cậu □ hỏi:
- Em có thích bình minh không ?
- Bình minh nó thế nào ạ ?
- Bình minh giống như một cánh hoa mào gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa - Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run □ đau đớn. Cậu nói :
- Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa mào gà □ cũng chưa được thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy - Thầy giáo thì thầm. Bỗng một giọng nhẹ nhàng □ thầy bảo :
- Bình minh giống như một nụ hôn của người mẹ □ giống như làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói.
Viết lại cho đúng chính tả chữ đầu câu chưa viết hoa :
……………................
Phương pháp giải:
Em làm theo yêu cầu của bài tập.
Lời giải chi tiết:
Truyện kể về bình minh
Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy , có một cậu bé mù dạy rất sớm, đi ra vườn . cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sớm mùa xuân.
Có một thầy giáo cũng dậy sớm , đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé , khẽ chạm vào vai cậu , hỏi :
- Em có thích bình minh không ?
- Bình minh nó thế nào ạ ?
- Bình minh giống như một cánh hoa mào gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa - Thầy giải thích.
Môi cậu bé run run , đau đớn. Cậu nói :
- Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa mào gà , cũng chưa được thấy cây đào ra hoa.
- Em tha lỗi cho thầy - Thầy giáo thì thầm. Bỗng một giọng nhẹ nhàng , thầy bảo :
- Bình minh giống như một nụ hôn của người mẹ , giống như làn da của mẹ chạm vào ta.
- Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói.
Viết lại cho đúng chính tả chữ đầu câu chưa viết hoa :
cậu -> Cậu
Loigiaihay.com