Khám phá khoa học phương tiện giao thông đường thủy

Toggle navigation

Văn bản hành chính

Lịch công tácVăn bản pháp quyCông văn chỉ đạoGiấy mờiThông tin 3 công khai

Chia sẻ - trao đổi

Bài giảng điện tửTrao đổi kinh nghiệmTrao đổi trực tuyên

Nhà trường - phụ huynh

Thực đơn của béHỏi đápÝ kiến đóng gópTra cứu điểm học sinhThời khóa biểu học sinh

Thông báo mới

  • Kế hoạch số 311/KH UBND ngày 17/8/2021 của UBND quận Bắc [...] [18/8/2021]
  • Thông báo kết quả tuyển sinh năm học 2021-2022 [3/8/2021]
  • THƯ­ MỜI V/v tìm kiếm đơn vị liên kết chương trình [...] [1/8/2021]
  • Thông báo tuyển sinh bổ sung năm học 2021-2022 [30/7/2021]
  • Công văn số 2611/SGDĐT-CTTT ngày 20/7/2021 của Sở GDĐT Hà [...] [20/7/2021]
  • Đơn đăng ký xét tuyển năm học 2021-2022 [1/7/2021]
  • Thông báo Kế hoạch tuyển sinh năm học 2021-2022 [4/6/2021]
  • Kế hoạch số 235/KH-UBND ngày 25/5/2021 [2/6/2021]
  • Thông báo cho học sinh tạm dừng đến trường và đảm [...] [3/5/2021]
  • Chương trình trợ giúp người khuyết tật trên địa bàn [...] [10/3/2021]

Khối quảng cáo

Video hoạt động

Xem chi tiết bài giảng điện tử
Tìm hiểu phương tiện giao thông đường thủy
Khám phá xã hội : cho trẻ tìm hiểu phương tiện giao thông đường thủy
Người đăng:
nguyenthuthuy
31/1/2018
Tải về
Hoạt động: Khám phá xã hội
Đề tài: Tìm hiểu phương tiện giao thông đường thủy
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé
Thời gian: 15-20 phút.
Người thực hiện: Nguyễn Thu Thủy
Lớp: MGB C2


I. Mục đích - Yêu càu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên, đặc điểm, nơi hoạt động một số phương tiện giao thông đường thủy.
- Trẻ biết công dụng của các loại phương tiện giao thông đường thủy [ chở hàng và chở người ].
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết so sánh, nhận xét đặc điểm giống và khác nhau của tàu thủy và thuyền
- Rèn khả năng tư duy, trí nhớ và sự chú ý.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết ngồi ngoan khi cùng bố mẹ tham gia giao thông đường thủy, không ném rác xuống sông, biển...
- Trẻ hứng thú tham gia tiết học.

II. Chuẩn bị:
- Power point về một số phương tiện giao thông đường thủy.
- Lô tô các loại phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy,sắt.

III. Cách tiến hành:
1. Ổn định:
- Cô cho trẻ hát bài hát: Em đi chơi thuyền.
Trò chuyện và dẫn dắt vào bài.
2. Phương pháp hình thức tổ chức:
a] Cô và trẻ trò chuyện các phương tiện giao thông đường thủy.
Cho trẻ quan sát silde hình ảnh các phương tiện giao thông đường thủy.
* Thuyền buồm:
- Đây là gì?
- Ai có nhận xét gì về thuyền buồm?
-Thuyền buồm hoạt động ở đâu?
-Thuyền dùng để làm gì?
-Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì? Thuyền buồm có điểm gì đặc biệt?
=> Cô chốt lại: Thuyền buồm là phương tiện giao thông đường thủy, chạy ở dưới nước và vó nhiều cánh buồm to lớn để đón gió.
* Tàu thủy
- Ai biết ngoài thuyền buồm ra còn phương tiện giao thông nào cũng di chuyển được trên nước?
- Tàu thủy dùng để làm gì?
- Tàu thủy chở được nhiều người hàng hóa hay ít?
- Tàu thủy là phương tiện giao thông đường gì?
=> Cô chốt lại: Tàu thủy cũng là phương tiện giao thông đường thủy, là loại phương tiện chở được nhiều người và hàng.
- Ai có nhận xét gì về thuyền và tàu thủy.
- Tàu thủy to hơn hay thuyền to hơn?
- Cô gợi ý để trẻ trả lời. Sau đó chốt lại kiến thức.
-Ngoài tàu thủy và thuyền ra các con biết phương tiện giao thông đường thủy nào khác?
-Cô giới thiệu cho trẻ thêm về ca nô, tàu ngầm, thuyền thúng....
= > GD trẻ: Khi ngồi trên thuyền, ca nô, tàu thủy... không được thò tay xuống ngịch nước, không ném rác xuống sông, hồ, biển...
b] Trò chơi: Thi xem ai nhanh.
- Trẻ tìm đúng lô tô phương tiện giao thông theo yêu cầu của cô.
+CC: Cô cho trẻ lôt nhiều các loại ptgt đường thủy, đường bộ nhiệm vụ của trẻ là tìm đúng phương tiện đường thủy.
+LC: Chơi theo hình thức tiếp sức đội nào tìm đúng và nhiều hơn sẽ dành chiến thắng.
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ và nhẹ nhàng chuyển hoạt động.

Video liên quan

Chủ Đề