Đáp án bài tập trắc nghiệm Công nghệ 10 cánh diều giúp quý thầy cô tham khảo, giải nhanh 15 câu hỏi trắc nghiệm luyện thay sách giáo khoa lớp 10 Công nghệ – Kỹ thuật trồng trọt, Thiết kế và Công nghệ năm 2022 – 2023.
Ngoài ra, các thầy cô giáo có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm Toán, Văn, Sinh, Hóa, Lý, Sử, Địa, Tiếng Anh, Tin học 10 của cuốn Cánh diều để có thêm kinh nghiệm làm bài. hoàn thành khóa bồi dưỡng thay sách giáo khoa lớp 10 của mình. Vậy mời quý thầy cô cùng theo dõi đáp án sgk Công nghệ 10 trong bài viết dưới đây của hatienvenicevillas.com.vn:
- Đáp án sgk Công nghệ 10 – Nuôi thả diều
- Đáp án SGK Công nghệ 10 – Thiết kế và công nghệ Cánh diều
Câu 1. Theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệ năm 2018, môn Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt góp phần hình thành và phát triển năng lực học sinh.
A. 3 năng lực chung và 4 năng lực cụ thểB. 6 năng lực chung và 4 năng lực cụ thể
C. 3 năng lực chung và 5 năng lực cụ thể
D. 6 khả năng chung và 5 khả năng cụ thể
Câu 2. Năng lực cụ thể nào sau đây là nền tảng cho sự phát triển các năng lực công nghệ khác của học sinh trong dạy học môn Công nghệ?
A. Sử dụng công nghệ
B. Nhận thức về công nghệ C. Truyền thông công nghệ
D. Thiết kế Công nghệ
Câu 3. SGK Công nghệ 10 – Công nghệ Trồng trọt Bộ sách Cánh diều gồm
A. 6 chủ đề, 14 bài học, 6 bài tập ôn tậpB. 7 chủ đề, 18 bài học, 7 bài tập ôn tập
C. 8 chủ đề, 23 bài học, 8 bài tập ôn tập
D. 9 chủ đề, 24 bài học, 9 bài tập ôn tập
Câu 4. Bài học nào trong sách giáo khoa Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt của bộ sách Cánh diều có thời lượng phân bổ là 4 tiết?
A. Mối quan hệ giữa cây trồng và các nhân tố chính trong trồng trọtB. Ứng dụng công nghệ cao trong sản xuất một số giá thể trồng trọtC. Sâu hại cây trồng
D. Công nghệ trồng cây không dùng đất
Câu 5. Yêu cầu cần đạt “Vận dụng kiến thức sử dụng và bảo quản phân bón vào thực tiễn” của chủ đề Phân bón, môn Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt nhằm hình thành và phát triển ở học sinh năng lực nào?
A. Đánh giá công nghệB. Truyền thông công nghệ
C. Sử dụng công nghệ
C. Thiết kế Công nghệ
Câu 6. Các hoạt động trong bài học Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt của bộ sách Cánh diều bao gồm:
A. 3 hoạt độngB. 4 hoạt động
C. 5 hoạt động
D. 6 hoạt động
Câu 7. Sách chuyên đề học tập Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt Bộ sách Cánh diều gồm
A. 3 chủ đề, 12 bài học, 2 bài tập ôn tậpB. 3 chủ đề, 14 bài học, 3 bài tập ôn tập
C. 3 chủ đề, 12 bài học, 3 bài tập ôn tập
D. 3 chủ đề, 14 bài học, 2 bài tập ôn tập
Câu 8. Nội dung ôn tập cuối mỗi chủ đề học tập môn Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt của bộ sách Cánh diều gồm có:
A. 1 phần
B. 2 phần C. 3 phần
D. 4 phần
Câu 9. Các năng lực cụ thể trong chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệ năm 2018 là:
A. Nhận thức về công nghệ, giao tiếp công nghệ, tự chủ và tự họcB. Giao tiếp và hợp tác, giao tiếp công nghệ, sử dụng công nghệ
C. Nhận thức về công nghệ, giao tiếp công nghệ, sử dụng công nghệ, đánh giá công nghệ, thiết kế kỹ thuật
D. Truyền thông công nghệ, sử dụng công nghệ, thiết kế kỹ thuật, giải quyết vấn đề
Câu 10. “Lập kế hoạch và tính toán chi phí trồng và chăm sóc cây trồng” là yêu cầu của một chủ đề nào trong sách giáo khoa Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt thuộc bộ sách Cánh diều. ?
A. Giới thiệu chung về trồng trọtB. Công nghệ hạt giống cây trồng
C. Kỹ thuật trồng trọt
D. Canh tác công nghệ cao
Câu 11. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, số điểm bài thi đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt trong một năm học là
A. 2 điểm đối với đánh giá thường xuyên, 2 điểm đối với đánh giá định kỳB. 3 điểm đối với đánh giá thường xuyên, 2 điểm đối với đánh giá định kỳC. 4 điểm đối với đánh giá thường xuyên, 4 điểm đối với đánh giá định kỳ
D. 6 điểm đối với đánh giá thường xuyên, 4 điểm đối với đánh giá định kỳ
Câu 12. Khi xây dựng câu hỏi đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt, mức độ yêu cầu nào sau đây được ưu tiên sử dụng để đánh giá học sinh giỏi?
A. Nhận biết B. Hiểu biết C. Áp dụng
D. Sử dụng cao
Câu 13. Nội dung nào KHÔNG phải là tên của chủ đề học tập Công nghệ 10 – Công nghệ Trồng trọt, bộ sách Cánh diều?
A. Công nghệ sinh học trong trồng trọt
B. Canh tác công nghệ caoC Trồng và chăm sóc hoa, cây cảnh
D. Trồng trọt theo VietGAP. tiêu chuẩn
Câu 14. Nhiệm vụ khi tổ chức hoạt động dạy học theo Công văn số 5512 / BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo bao gồm:
A. Mục tiêu hoạt động; nội dung hoạt động; sản phẩm hoạt động; kết luận, ý kiếnB. Mục tiêu, nội dung, báo cáo, thảo luận và tổ chức thực hiện
C. Giao nhiệm vụ; thực hiện sứ mệnh; báo cáo và thảo luận; kết luận, ý kiến
D. Mục tiêu hoạt động; nội dung hoạt động; sản phẩm hoạt động; tổ chức thực hiện
Câu 15. Nội dung giáo dục tích hợp trong dạy học Công nghệ 10 – Công nghệ trồng trọt của sách Cánh diều là
A. Tích hợp lý thuyết và thực hànhB. Động cơ, hứng thú học tập, tìm tòi, khám phá khoa học
C. Giáo dục nghề nghiệp, môi trường, kinh tế, an toàn lao động
D. Tích cực tổ chức các hoạt động dạy học của giáo viên.
Câu 1: Giáo án Công nghệ theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất cần đảm bảo một loạt các hoạt động học bao gồm:
A. Khởi động; hình thành kiến thức và kỹ năng mới; thực tiễn; lời khuyên. B. Mở đầu; hình thành kiến thức và kỹ năng mới; thực tiễn; củng cố.
C. Khởi động; hình thành kiến thức và kỹ năng mới; thực tiễn; vận dụng.
D. Mở đầu; hình thành kiến thức và kỹ năng mới; thực tiễn; khám phá sâu rộng
Câu 2: Căn cứ nào sau đây dùng để xác định mục tiêu bài học khi soạn giáo án môn Công nghệ:
A. Kinh nghiệm của giáo viên.
B. Yêu cầu cần đạt của đề bài.C. Đặc điểm về nội dung kiến thức, phương tiện và thiết bị dạy học.
D. Phẩm chất và năng lực hiện tại của học sinh trong lớp.
Câu 3. Nội dung sách Công nghệ 10 thuộc bộ Cánh diều tách nội dung môn Vẽ kĩ thuật thành 2 chủ đề Vẽ kĩ thuật và Vẽ kĩ thuật ứng dụng nhằm mục đích:
A. Phân rõ 2 phần Bản vẽ kỹ thuật cơ bản và Bản vẽ kỹ thuật ứng dụng.
B. Giáo viên chủ động phân chia nội dung dạy học, đánh giá học sinh trong 2 học kỳ theo nội dung môn Vẽ kỹ thuật.C. Tăng số tiết đối với nội dung Vẽ kĩ thuật.
D. Mỗi bài đáp ứng 1 yêu cầu của nội dung Vẽ kĩ thuật.
Câu 4. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất được đánh dấu bởi mốc quan trọng nào sau đây?:
A. Tìm lửa để đun nấu và sưởi ấm.B. Xây nhà để cuộc sống không còn bị ảnh hưởng bởi môi trường.
C. Sự ra đời của máy hơi nước.
D. Sự ra đời của vật liệu bán dẫn.
Câu 5. Theo sách Công nghệ 10 thuộc bộ bài Cánh diều, công nghệ nào không phải là công nghệ mới:
A. Công nghệ tự động hóa.B. Công nghệ vật liệu nano.C. Công nghệ trí tuệ nhân tạo.
D. Công nghệ CAD / CAM / CNC.
Câu 6. Tiêu chí nào không phải là tiêu chí cơ bản trong đánh giá công nghệ:
A. Độ tin cậy.B. Kinh tế học.
C. Tính thẩm mỹ.
D. Tác động đến môi trường.
Câu 7. Theo sách Công nghệ 10 thuộc bộ Cánh diều, quy trình thiết kế kỹ thuật thường được tiến hành theo mấy bước:
A. 4 bước.
B. 5 bước.C. 6 bước.
D. 7 bước.
Câu 8. Chuyên đề Công nghệ 10 của bộ truyện Cánh diều gồm các chủ đề độc lập sau:
A. Bản vẽ và thiết kế kỹ thuật có sự hỗ trợ của máy tính; Thiết kế mạch điều khiển cho ngôi nhà thông minh; Nghề nghiệp STEM.B. Bản vẽ và thiết kế kỹ thuật có sự hỗ trợ của máy tính; Công nghệ in 3D; Nghề nghiệp STEM.C. Bản vẽ kỹ thuật có sự hỗ trợ của máy tính; Thiết kế mạch điều khiển cho ngôi nhà thông minh; Giáo dục STEM.
D. Thiết kế kỹ thuật; Thiết kế mạch điều khiển cho ngôi nhà thông minh; Nghề nghiệp STEM
Câu 9. Mục đích của việc dạy vẽ kĩ thuật trong nội dung công nghệ 10 là giúp học sinh đạt được những yêu cầu nào sau đây:
A. Nêu vai trò của bản vẽ kĩ thuật.B. Có thể đọc bản vẽ kỹ thuật.C. Lập bản vẽ kỹ thuật.
D. Tất cả các yêu cầu trên.
Câu 10. Phần mềm nào sau đây dùng để dạy vẽ kĩ thuật với sự trợ giúp của máy tính:
A. Phần mềm Microsoft Word.
B. Phần mềm AutoCAD.C. Phần mềm sơn.
D. Phần mềm Windows.
Câu 11. Ghi các kích thước cho bản vẽ kỹ thuật, đơn vị đo độ dài được quy định trong TCVN theo TCVN:
A. m [mét].B. cm [xăng-ti-mét].C. dm [đề-xi-mét].
D. mm [milimét].
Câu 12. Yêu cầu đạt được “vẽ được mặt cắt, mặt cắt của vật thể đơn giản” thuộc thành phần nào của năng lực công nghệ:
A. Năng lực nhận thức về công nghệ.
B. Năng lực giao tiếp công nghệ.C. Năng lực sử dụng công nghệ.
D. Năng lực đánh giá công nghệ.
Câu 13. Theo chuyên đề Công nghệ học 10 của bộ Cánh diều, trong sơ đồ khối của hệ thống điều khiển nhà thông minh, thiết bị nào không phải là thiết bị điều khiển từ xa:
A. Điện thoại thông minh.B. Máy tính bảng.
C. Điều khiển từ xa.
D. Máy tính để bàn.
Câu 14. Trong hệ thống điều khiển nhà thông minh, phát biểu nào sau đây không đúng:
A. Cần có bộ điều khiển trung tâm kết nối internet.B. Cần có điện thoại thông minh kết nối internet.
C. Yêu cầu cảm biến, không cần internet.
D. Cần có công tắc điều khiển tự động.
Câu 15. Môn Công nghệ gồm những thành phần nào của STEM?
A. Các thành phần “M” và “S”.B. Các thành phần “S” và “T”.C. Các thành phần “E” và “M”.
D. Các thành phần “T” và “E”.
Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Công nghệ 10 sách Cánh diều
#Đáp #án #trắc #nghiệm #tập #huấn #môn #Công #nghệ #sách #Cánh #diều
Tổng hợp: Hatienvenicevillas